Секој родител се грижи за безбедноста на своето дете. И за да бидете сигурни дека во опасна ситуација тој ќе се однесува правилно, треба однапред да се грижите за тоа, односно да го научите помладото дете на сите правила на безбедно однесување. Најголема закана најчесто доаѓа од странци. Затоа, најпрво, на детето му објасни како да комуницира или подобро да не разговара со луѓето што не ги знае.
Дури и да се биде дома сам, детето може да биде во опасност од непознати лица. Затоа, родителите треба да се осигураат дека синот или ќерката можат правилно да водат во различни ситуации. На пример, некој странец го повикува станот и почнува да прашува за родителите, за тоа што го прави детето. На прашањето: "Бебе, и јави се на мама или тато", детето мора да одговори: "Сега тие не можат да одговорат на телефонот, да се јават подоцна" и да закачам. Никогаш не треба да влегувате во дијалог со повикувачот. Ако ова лице е навистина запознаено со неговите родители, тој ќе се јави. И уште повеќе, во ерата на мобилните комуникации, домашниот телефон веќе не е толку популарен. Но, натрапниците сакаат да проверат дали има возрасни дома. Покрај тоа, странци можат да ја отворат вратата со разни барања и да почнат да ги убедуваат да отворат стан под различни изговори. На пример:
"Отвори ја вратата, молам, треба да се јавиме, да се јавиме на лекар" (или само да се јави, поради скршен телефон или било кој друг)
"Јас сум познаник на твојата мајка (татко), таа побара да дадам многу важни документи (клучеви, алатки, лекови итн.)"
"Дај ми малку вода, молам, молам"
"Јас сум од полицијата (противпожарната служба, водоводџија итн.)"
Во секој случај, детето, ако е сам дома, не треба да ја отвори вратата на било кој начин. Тој може да одговори на овие прашања како ова:
"Затвори ја другата врата, молам, родителите не можат да дојдат токму сега, и таму тие можат да ви помогнат".
"Мајка ми (тато) не ме предупреди, па не можам да ви помогнам"
"Родителите сега се зафатени и подоцна се враќаат".
Ако дома еден од возрасните е сеуште таму, детето мора да го повика и да не ја отвори вратата самостојно. Дури и ако некој познат сосед ѕвони на вратата, треба да бидете внимателни. Во нашето бурното време е подобро да се биде безбеден уште еднаш. Ако родителите испратат некого со нарачка дома, тие мора да го предупредат своето дете за тоа, згора на тоа, вреди да се добие кодовен збор или фраза, така што детето знае дека тоа доаѓа од мајката или од таткото. Уште подобро, научете го детето да не зборува воопшто низ вратата.
Се разбира најопасно место за дете е улицата. Тоа е таму дека сите видови на манијаци и киднапери бараат жртви. За да спречи странец да се обиде да излезе, подобро е детето секогаш да си игра со пријателите и да не се оддалечува од игралиштето и од преполн места. Родителите треба да го научат како да разговараат со странци. За да го направите ова, најдобро е да ги изгубите можните ситуации дома, прашањата со кои може да се обрати детето, приближниот одговор на нив и можните дејства. Заинтересираните луѓе, за да може детето да оди со нив, се подготвени да одат за било какви трикови, почнувајќи од барање за помош и завршувајќи со испораката на подароци. На пример:
"Помогни ми да ги донесам торбите во станот"
"Одете во оваа куќа, мојата девојка живее во станот број Х, сакам да ја изненадам, да и 'дадам"
"Кажете (водич) патот до куќа № X (улица, област, продавница, итн)"
"Помогни ми да најдам топка (торба, играчка или нешто друго)"
"Помогни ми да изберам играчка за мојот син (ќерка)"
"Види, молам, колку време е на мојот часовник, инаку ги заборавив очилата дома"
"Имаше кученца родена во подрумот, ајде да одиме и да видиме?"
"Сакате ли да ви дадам куче (мачка, бонбони, чоколади, гуми за џвакање, итн.)?"
"Ајде, јас ќе ве однесе (ви даде лифт) на вашата куќа, во спротивно тоа е веќе толку доцна".
"Дојди брзо, твојата мајка (твојот татко) е лоша, тој сака да дојде наскоро (а)"
"Твоите родители побараа да те видат дома."
"Имам подарок за мајка ми, дојди со мене, јас ќе ти го дадам"
Варијанти на прашања и барања се многу. Но, моделот на одговорот и активностите на детето, во принцип, во сите случаи се исти. Кој стои пред него, е странец. Без разлика дали станува збор за жена, човек, старец, баба, тинејџер или дури и деца, луѓето во униформа можат да бидат опасни. Освен тоа, детето не треба да се приближува кон оние што се свртеле кон него и не држеле далечина, така што странецот не можел да го фати. Подобро е да одговорите на сите прашања за помош на следниов начин: "Извинете, за жал, не можам да ви помогнам со ништо". Ако детето се нарече некаде, вреди да се каже ова: "Жалам, но јас прво мора да ги предупредим (прашам, да кажам) родителите". Ако барањето ги спомнува родителите, тогаш се препорачува да одговорат на овој начин: "Тие не ме предупредија, не можам да одам со вас". Разговорот не треба да трае подолго време (не повеќе од 5-10 секунди), така што оваа личност не би можела да разговара со него. После тоа, треба брзо да одите на безбедно место, каде што има многу луѓе, деца и познаници. Особено треба да бидете внимателни, ако некој побарал автомобил, никогаш не треба да се приближите до патот.
Се разбира, постојат ситуации кога на лицето кое аплицира навистина му е потребна помош. Но детето сигурно не може да знае. Подобро е да изгледате неучтиво отколку да бидете повредени. Покрај тоа, можеш да се свртиш кон возрасните и да разговараш за ситуацијата, и тие веќе ќе одлучат што треба да се направи.
Родителите треба да се запаметат - ништо не треба да предизвика странци за разговор со детето. На пример, никогаш не пишувајте на видно место името на детето, за да не му се обрати странец. Не го оставајте бебето, па дури и постарите деца, само на јавно место, секогаш треба да бидат пред мајка ми. Не дозволувајте да оди сам на напуштени улици и кога веќе е темно. Ако детето е изгубено, научи го да не го напушти местото каде што се најде сам.
Родителите мораат да им објаснат на децата кои опасности можат да дојдат од странци. Ова е потребно за да можат малите членови на семејството да ја ценат вистинската закана. Дајте реални примери. Инаку, сите разговори може да бидат залудни. Детето не треба да се плаши, треба да разбере и да биде свесен за опасноста од ситуации и правилата на однесување во неа. Никогаш не треба да преведувате сè во шега. Безбедноста на децата е многу сериозна. Мајки, татковци, баби и сите други членови на семејството треба да се грижат за безбедноста на децата, бидејќи тие се најскапоцени работи што ги имаме.
Преглед:
Треба ли да подучам дете да не им верува на странци?
Се разбира дека е така. Такви времиња. Меѓутоа, кога беа различни?
Но, сомнежите на родителите се јасни: што ќе добиеме ако упорно го убедиме детето на непријателството на светот околу нас? Расипани, сомнителни и воздржани лица? Не е задолжително. Само не треба да го претераш.
Што да му објасни на детето?
Всушност, детето треба да разбере само една едноставна и прилично објективна работа: има добри луѓе и зли луѓе, а вие треба да се држите подалеку од втората. Тоа е сè.
Меѓутоа, детето постепено ја сфаќа оваа вистина, само треба да го разјасниш во својот ум. Детето гледа добро и зло во речиси секоја бајка, цртан филм. Вие едноставно можете да го истакнете ова на неговото внимание, велејќи дека работите се исти во нашиот реален свет.
Воопшто не е потребно да се вметне мало дете со детали за педофилните манијаки и органските трговци, психата на бебињата е многу подложна. Но, патем, тинејџер понекогаш не повредува да чита "column" во весникот: на крајот на краиштата, мислењето на родителите престанува да биде апсолутен авторитет, апетитот за ризик се зголемува, што значи дека не е лесно да се алармира детето.
Децата на возраст од 2-3 години обично се многу дружељубиви: гледањето на насмеани возрасни, тие се подготвени да дојдат и да комуницираат со него. И така за ветување на вкусни слатки или скапи играчки.
Значи, што можат да направат родителите освен да разговараат за апстрактни прашања за доброто и злото со детето?
Многу е важно цврсто да се утврдат правилата за странци и да се следи нивното спроведување. Прво, јасно означете го за детето границата "пријател или непријател". Објаснете му на детето: странец е секој човек што не го знае. Без оглед на тоа како тој се однесува, кој е тој и така натаму. Средината тука не е дадена.
Разговарајте за второто тешко правило: пред да комуницирате со странец, треба да побарате дозвола од мајката (татковци, баби - обележете јасен круг на лица). Важно е строго да се следи ова правило. Дури и ако знаете личност, а детето го гледа за прв пат, погрижете се детето да побара дозвола пред да замине некаде со него пред да земете подарок. Без оглед на тоа како изгледа непотребно (вие сами му верувате на лицето). Но, без таков редослед во барањата на детето не го зема како вистинско правило.
Постои уште една причина зошто децата може да бидат фатени од бескрупулозните луѓе. Во оваа "ризична група", добро образовани, скромни момчиња и девојчиња, кои се свесни дека со возрасните треба да бидете исклучително љубезни и пријателски. Тие не можат да бидат изненадени и груби, дури и на странци. Ова дете треба да се научи на клучната фраза: "Не знам, ти не си татко ми (мајка)". Потребно е детето да му биде јасно дека има право да одбие на било кој возрасен.
Дополнително, ако другите гледаат како детето комуницира на улица со возрасен со подигнат глас, тие можат да ја сметаат оваа сцена само за семејно кавга. Ако вашето дете ја повтори оваа фраза, тоа ќе го привлече вниманието на другите луѓе, и тие ќе можат да дојдат до негова помош.
Не би повредило да спроведе неколку експерименти за учење за да ја тестира асимилацијата на овие правила. На пример, мама или тато можат да преговараат со својот пријател, кого детето не знае, така што тој се обидел да се запознае со бебето, да го покани да оди со него. По експериментот, се разбира, треба да ја расклопите неговата реакција со детето.
Кога детето останува сама дома, мора јасно да сфати дека вратата не може да се отвори за секого, освен мајката (татковците, бабите - повторно, цврсто го клевети кругот на лица). Во овој случај, пожелно е да се научи на детето да одговори дека не е сам дома, но неговата мајка или татко не можат да дојдат, бидејќи спијат, се тушираат, зафатени и така натаму. Таквото круто правило, се разбира, понекогаш може да доведе до фактот дека, на прагот на стан, сосема познати и блиски луѓе ќе го чекаат вашето пристигнување. Но, подобро е да се влезе во таква непријатна ситуација отколку да се стави во опасност безбедноста на детето.
Генерално, родителите треба да се обидат да ги претстават сите можни граници на опасност.
Што значи ова? Можете да дадете едноставен пример. Детето јасно знае дека ако странец му понуди бонбони, тогаш тој не треба да оди со него. Но, ако возрасниот го покани да оди кученце, отидете кај мајка му за работа или нешто друго, детето повеќе не го смета за опасност. И тој не е виновен, тоа значи дека му е објаснето. Објаснете на таков начин што детето разбира дека секој странец со ЛИЧНИ барања мора да биде отфрлен пред да добие дозвола од мајката (по сите, постаро дете може да има мобилен телефон за ова).
Исто така, во разговорите со дете од 6-7 години, вреди да се задржиме на интеракција со другите деца.Често, особено кога се работи за постари деца, ситуацијата се јавува кога детето е притиснато да преземе различни ризични акции: скокне од покривот на гаражата, да го закова ноктот во ѕиден штекер, да го премине патот пред автомобилот и така натаму. Важно е да се разговара со детето за можноста за таква ситуација. Објасни на детето дека најстарото дете се уште не е полнолетно и не може да му се верува кога вели дека е безбедно.
Зошто толку тешко?
Зошто треба да дејствувате со такви строги правила?
Тоа е многу едноставно. И можете дури и да го објасните на нешто постаро дете. Факт е дека мало дете сè уште нема доволно можности да разликува вистинско "зло" и "добро" лице. Единствениот критериум што им е даден на сите речиси од раѓање е насмевка, бебето гледа лице што се насмевнува како "добро". За жал, овој критериум е премногу несигурен.
Значи, додека детето не ги поседува механизмите на емпатијата и разбирањето на луѓето, се додека не стекне релевантно искуство, тој ќе мора да се потпре на родителот.
И од 6-7 години можете да започнете да го поучувате вашето дете за да ги разберете луѓето. Како? Тука секој родител ќе помине на сопствено искуство. Дискутирање за животните ситуации, анализирање на ликовите на детските филмови. Како што детето расте и добива искуство, додека учи да ги разбере луѓето, ќе биде можно постепено да се напуштат строгите правила, заменувајќи ги со пофлексибилни.
""
