Згрижи го детето! За некои, оваа тема е едноставна и јасна, но за некој е многу контроверзна. Би сакал да разговарам со вас за подводни гребени за кои се разбиваат чамците на семејствата со згрижените деца.
Три точки на стрес, кои најчесто се присутни во семејство со посвоени деца:
1-ви точка напон. МОТИВАЦИЈА на родители (или еден родител) да го земат детето во грижа. Прво, ќе назначам што, по правило, е причина за усвојување, без загатки, т.е. зошто просечното лице одлучува да прифати:
Недостаток на сопствени деца
Губење на твоето дете
Желбата да се даде топлина и љубов,
Желбата да се промени општеството на подобро.
Но, постои уште една улога во мотивацијата која останува невидлива за иднината или веќе вистински родител. Имено, треба да се запрашате непријатни прашања:
Што ќе всушност добивам кога ќе посвоите дете?
ЗОШТО јас всушност го правам тоа?
Ако искрено одговорите на овие прашања, можете да разберете кои цели јас како Родител навистина ги извршувам. Бидејќи најчесто луѓето имаат тенденција да го дадат вистинскиот за вистинскиот.
Втора точка што е тешко да се избегне. Згрижувачките родители остануваат засекогаш родители. Биолошките родители, дури и ако ништо не се знае за нив, тие се уште се присутни во животот на детето и на вашето семејство енергично и информативно. Тие ќе останат засекогаш на прво место, а вие сте во втората, без разлика колку многу го сакате или се грижите за ова дете. И ти треба згрижувач да влезеш со себе еднаш засекогаш и ментално да му кажете на вашето дете дека "сте имале родители (мајка) кои навистина сакаа да се грижат за тебе, но не можеа поради некоја причина. И јас (ние) им помагаме . "
Секогаш мора да се има на ум во твојата душа и во твојата глава. Во спротивно, постои скриена опозиција во триаголникот помеѓу посвоителите и биолошките родители и детето енергично. И како последица на тоа, невозможно е да се градат искрени и топли односи со детето, бидејќи детето, по правило, секогаш е несвесно на страната на биолошките родители, така што постои рамнотежа во семејниот систем.
3. точка. Страв и напнатост во семејството и со детето, бидејќи прашањето останува нејасно: "Треба ли да му кажам на детето за неговите вистински родители?" Мислам дека одговорот е недвосмислен: "Се разбира, вреди." И тоа нема да биде толку тешко за родителот да стори, ако се прифати како родител на МИСИЈА. Ако детето е мало, подобро е да се направи ова во форма на бајка за тоа како "некои деца имаат две мајки, оној што родил, а другиот носи." Ова исто така се случува во животот ". И периодично на темата на враќање и одговарање на прашањата за ова роден на детето.
⠀
На кратко, ако родителот нема напнатост и вознемиреност во сите три области, тогаш ова значително ќе го олесни тешката врска со посвоеното дете, и воопшто во семејството.
⠀
Тие велеа дека "засолниште сирак - што храм за изградба". И навистина е. Ова е слично на подвиг, бидејќи ресурсот и љубовта кон такво дете ќе треба неколку пати повеќе од сопствената, бидејќи Првично бил лишен од своите родители. Првично имал други услови за почеток на животот.
Ќе бидам благодарен за повратните информации и вашите коментари.
Можно е надзор и консултација со авторот на статијата преку Интернет.
Концептот на посвоено семејство
Постојат неколку форми на одредување на детето, по доделување на статусот на сираче или лишено од родителска грижа. Најпосакуваните се семејните форми на уредот, во кои спаѓаат семејството посвоено. Покрај тоа, постои и посвојување, притвор, дом за деца без родители од типот на семејството. До четири деца може да се одгледа во згрижувачко семејство, вклучувајќи роднини.Усвојувачките родители им се исплаќаат како детска поддршка така и "плата" на еден од родителите.
Таквите семејства многу блиску соработуваат со социјалните служби. Усвојувачките родители се под строга контрола, што е финансиски извештаи, редовни проверки на животниот стандард и напредокот на децата и други работи. Но, во исто време, се поучува за покровителство на социјалните служби во сите фази. На пример, во форма на помош при подготовка на документи, при адаптација на детето во ново семејство и училиште, надминување на конфликтните ситуации.
Згрижувачките деца живеат во семејство сè додека не станат мнозинство, или до 23 години, подлежат на понатамошно редовно студирање. Детскиот додаток се исплаќа и до оваа возраст. На згрижувачките деца задолжително се обезбедуваат станови од државата, доколку таквите деца не се наведени. Ако детето, во времето на определувањето, има семејство во семејството, посвоителите се одговорни за негово чување во соодветна форма.
Згрижувачките родители имаат право да изберат секое дете од сирачиња и деца лишени од родителска грижа, сместени во основата на социјалните услуги.
Сепак, во повеќето случаи, ова се деца на постара и средна возраст, најверојатно бебиња од 3 години. Доенчињата во базата на податоци се ретки, за деца од оваа возраст приоритетната форма на уредот е посвојување.
Ако посвоителите имаат право на тајност на посвојување и за таа цел тие можат да го променат името, патронимиката, презимето на детето и датумот на раѓање во рок од неколку дена, тогаш посвоителите немаат ова право. И тие треба да бидат подготвени за фактот дека родителите на детето можат да ги вратат своите родителски права на суд.
Згрижувачки проблеми со децата
Еден од првите и сериозни проблеми со кои се соочуваат згрижувачките родители е состојбата на здравјето на детето. Ова прашање треба да се земе многу сериозно.
Кога ја читате личната досие на детето, вреди внимателно да го проучувате неговото медицинско досие. Вие не треба да очекувате дека сите информации во него се точни. По усвојувањето на детето во семејството посвоители, пожелно е независно да се испита детето.
Ако има проблеми кои се познати во моментот, треба однапред да се консултирате со експерти, бидејќи периодот на адаптација во ново семејство секогаш предизвикува стрес за детето. Ова може да влијае на менталната и физичката состојба на детето и доведува до влошување на хроничните заболувања.
Адаптацијата на дете во ново семејство е исто така сериозен проблем и не секогаш оди глатко и на начин што би сакале посвоителите. Ова е комплицирано од фактот дека, како по правило, кога се определува дете во згрижувачко семејство, се менува училиштето. Ова е, исто така, каде што се прилагодува кон новиот тим, новите правила се одвиваат, што може да ја зголеми состојбата на стресот.
Еден од проблемите може да биде асоцијално или агресивно однесување на детето. Овој проблем не може веднаш да се појави и да биде предизвикан од тешкотиите во процесот на адаптација, неуспехот да се прифати нов начин на живот, нова образовна институција, проблемот на адолесценцијата и конфликтите меѓу роднините и посвоените деца.
Психолошки карактеристики на посвоените деца
Ако сирак станува дете од среќно семејство, тогаш, како по правило, има роднини или роднини кои се подготвени да се грижат за него. Децата на кои им се нудат социјални услуги на потенцијалните посвоители се претежно социјални сирачиња чии родители се лишени од родителски права.
Ова значително влијае на психата на детето. Освен предавството на најблиските, таквите деца би можеле да преживеат многу тешкотии и да добијат значителни психолошки трауми. Не е секогаш како социјалните работници може да се знае сигурно како се троши нивниот живот, сѐ додека не се примат во сиропиталиште. Некои настани во нивниот живот може да ги нарушат нормалните идеи за семејните вредности, за моралните норми.
Главниот психолошки проблем кој секогаш постои е недостатокот на доверба во другите, стравот од предавство и напуштање повторно.
Детето може да остане затворено и алармирано долго време. Во овој случај, трпението и разбирањето се бараат од посвоителите, и секој притисок ќе предизвика протест и огорченост, ќе даде причина да се повлече во себе.
Детето, исто така, може да биде премногу комуникативно, обидете се да се молам, до одреден степен да се посетувате, но во исто време нема да има доверба. Ова е една форма на изразување на страв помешан со чувство на вина. Детето може да се смета себеси за причината за сите негови проблеми, да се чувствува виновно за фактот дека неговите родители го напуштиле, дека неговото однесување стана причина за напуштање на него. Во овој случај, полесно е да се предизвика дете да биде искрен. Но, не секогаш посвоителите можат самите да ги решат таквите проблеми. Вреди да се користи психолошката помош на специјалисти.
Кој треба да го земе посвоеното дете во семејството
Бидејќи згрижувачките семејства им се дадени претежно на социјални сирачиња со свесна возраст, подобро е да се создаде згрижувачко семејство на оние кои имаат свои деца, имаат искуство со работа со деца од оваа категорија, или се веќе посвоени, чувари или згрижувачки родител.
Преземањето на дете на семејство ги чини луѓето психолошки целосно подготвени за овој чекор. Двајцата брачни другари, роднини и згрижувачки деца мора да бидат апсолутно сигурни во својата желба. Ниту еден од роднините не треба да биде против оваа одлука. Важно е да се пријавите за поддршка на дури блиски пријатели. Негативниот став на некој во иднина може да биде штетен и за адаптацијата на детето и за неговиот последователен живот во семејството.
Домашни и посвоени деца во семејството
Дури и ако нивните деца позитивно ја согледаат мислата за појавата на друго дете во семејството, за нив тоа е исто така стресна ситуација. Особено е тешко за оние семејства во кои детето беше самостојно, немаше други деца со кои можеше да помине време, да научат да даваат, да компромис.
Љубомора, агресија, изолација, влошување на перформансите на училиштето можат да се манифестираат и од роднини и од згрижувачки деца.
Важно е да разговарате со своето дете колку што е можно побргу, со што му е јасно дека тој отсекогаш бил и ќе бидат роднини, но сега ќе се појави нов член на семејството, кој исто така има потреба од грижа и љубов.
Внимание и галење треба подеднакво да се распределуваат меѓу децата. Со награди и цензури, исто така, не треба да има никаква разлика.
Потребно е да се научат децата да работат заедно, да си помагаат еден со друг за време на работата. Првите заеднички задачи и задачи треба да се вршат под надзор на возрасен, но без директна интервенција, додека посвоителите не се убедени дека децата можат хармонично да соработуваат и да си помагаат едни на други.
Проблеми на посвоителите и децата
Еден од главните проблеми со кои се соочуваат и посвоителите и згрижувачките деца е јавното мислење. Најчесто тоа не е позитивно.
Соседите и познаниците, наместо очекуваната пофалба за родителите, почнаа да зборуваат за фактот дека децата се земени за пари, како физичка помош и така натаму.
Ваквите разговори може негативно да влијаат врз децата. Порано или подоцна, некој сигурно ќе каже такво нешто за време на детето, тој може да слуша такви разговори од соучениците на училиште. Згрижувачките родители треба да бидат подготвени за оваа ситуација и да подготвуваат деца, да научат како правилно да одговорат на ваквите коментари.
Често, поради страв од јавна осуда, родителите се плашат да ги оптоварат своите згрижени деца со домашни работи. Ова не може да се направи. Одговорностите треба да се поделат еднакво меѓу сите деца, земајќи ги предвид нивната возраст и здравствена состојба.
Друг важен проблем е комуникацијата со поранешните роднини, доколку ги има. Усвоените родители сами можат да го одредат ова прашање - да забранат или да дозволат.
Ако роднините или детето самиот не сака да комуницира, тогаш нема да има проблем.Ако детето има желба да одржува односи со поранешните роднини, наметнувањето на забраната може негативно да влијае на односите со новото семејство и да предизвика конфликти. Во овој случај, за посвоителите е подобро да направат отстапки, но под услов да се среќаваат само во нивно присуство и на нивна територија. Со текот на времето, детето самиот може да одбие да комуницира со некогашното семејство.
Некои деца веднаш почнуваат да ги нарекуваат своите родители "мајка" и "тато", но ова секогаш треба да биде одлука на детето. Запишувањето треба да го праша детето како сака да ги повика, да се понуди. Но, неопходно е да се направи јасно дека ова е само неговиот избор, кој секогаш ќе биде прифатен.
Адаптација на посвоеното дете во семејството
Да се биде во нова куќа, со нови странци, туѓите правила и традиции е шок за детето. И без разлика колку децата сакаат да живеат во семејство со љубов, малку е веројатно дека ќе можат да го избегнат стресот. Најтешко е првиот ден. Многу неискусни посвоители ја прават истата грешка - новиот член на семејството ги исполнуваат сите роднини. Ова не е во ред. Како да му помогнете на вашето дете да се прилагоди побрзо, да се навикне на нов начин на живот и на нови луѓе?
Најдобро е да започнете да се запознавате дури и кога посетувате дете во училиште. На првите посети детето се запознава со идните родители. Тонот на комуникација треба да биде колку што е можно пооригинален. Вреди да се зборува за интересите на детето, неговите навики, кажува нешто за себе, барајќи од него да раскаже за неговите хоби, ако детето е ангажирано во кругови - за да ја видат неговата работа.
На следните посети, да се спроведе кореспондентска средба со куќата и домаќинствата - доведете на состанокот фотографии од семејството и од куќата. Кажете за навики и традиции, за членовите на семејството, запомнете некои интересни случаи. Ќе биде соодветно да се фотографира просторијата во која ќе живее детето. Нека знаат дека го чекаат, се подготвуваат за неговото доаѓање.
За време на последните посети вреди да се земат децата заедно со нив, правејќи картичка или подарок со нив, децата треба да дадат.
Во првите денови кога се наоѓате во ново семејство, пожелно е да бидат присутни само познати луѓе. Во тоа време, детето започнува да се запознава со куќата, со правилата и навиките. Познавањето со другите роднини исто така треба да се одвива постепено. И само кога детето ќе ги запознае сите, ќе се малку навикнати во новата куќа, може да организирате семејни прослави.
Кога детето се адаптира во нова образовна институција, посвоителите треба да одржуваат близок контакт со училишната психо-педагошка служба. Ако домашните деца учат во истата образовна институција, нивната поддршка ќе биде многу важна.
Наместо заклучок
Одлучувањето за усвојување е сериозен чекор. Пред да донесе таква одлука, сè треба да биде добро обмислен, да се мери. Па, ако семејството е подготвено за такви испитувања, тогаш бидете трпеливи. Доверливоста на односите со роднините и посвоителите, кои тесно соработуваат со социјалните служби, ќе им помогне на посвоителите во решавањето на многу проблеми.
Трендови Уредување
- Бројот на посвојувања во Русија постепено се намалува од 2005 година. Во 2005 година, 16 432 деца беа усвоени, во 2016 година - 5 348 деца. Ова се должи на три причини: 1) Бројот на ново детектирани деца под 6 години е значително намален. Така, во 2006 година беа идентификувани 49.348 деца на возраст од 0 до 6 години, а во 2016 година - 24.011 деца. Во исто време, бројот на новороденчиња што ги напуштиле мајките паднаа најбрзо темпо, од 12.602 деца во 2005 година на 3.742 деца во 2016 година. 2) Компензаторните форми на старателство активно се развиваат, што го заменуваат усвојувањето. Доколку во почетокот на 2000-тите беше донесен главниот облик на посвојување на дете во семејството, од 2008 година активно се создаваат згрижувачки семејства и други компензирани видови старателство. 3) Дејноста на странското посвојување е намалена (види подолу).
- Возраста на посвоените лица постепено се менува во областа на постарите возрасти.Ова се должи на намалувањето на бројот на новороденчиња што ги оставаат мајките и на целокупниот недостаток на здрави мали деца.
- Значајно е тоа што бројот на деца кои се посвоиле со значителни здравствени проблеми е зголемен речиси со цел по големина. Во 2008 година, руските граѓани усвоија 14 деца со посебни потреби, а во 2016 година 136 деца. Ова е исто така поврзано со нагло намалување на бројот на ново детектирани деца, а особено на здрави.
- Бројот на странски посвојувања опаѓа. Доколку во 2006 година странците усвоиле 6.904 деца, во 2016 година се усвоени само 486 деца. Причините за падот се многу. Првиот е воспоставување на законски ограничувања за усвојување на дете од страна на странски државјани. Второ, постојат истите причини како и усвојувањето од страна на руските граѓани - бројот на новооткриени и достапни за усвојување на релативно здрави деца од помлада возраст драстично се намали.
- Растот продолжува и растот на редот се зголемува од оние кои сакаат да посвојат дете. Доколку во 2006 година имало 2 580 лица (семејства) регистрирани како посвојувачи и очекуваат дете, тогаш во 2016 година имало 16 679 лица. Причината за растот е ист недостаток на релативно здрави мали деца. Во моментов, учеството на децата на кои им е потребна семејна единица и кои можат да бидат усвоени е само 3,2% од сите деца на кои им е потребен уред во семејството. Остатокот се деца, адолесценти - 61% и 35,8 деца под 6 годишна возраст со тешки болести, најчесто тоа се деца на родители кои одбиле да воспитуваат деца поради сериозни развојни абнормалности или заболувања кај овие деца.
Во моментов, во согласност со член 139 од Семејниот законик на Руската Федерација, тајната на посвојување на дете во Русија е заштитена со закон.
Тајната на посвојување треба да се почитува само по барање на самите посвоители. За да се обезбеди тајност на посвојување, на барање на посвоителите им е дозволено да го променат местото на раѓање, како и датумот на раѓање на детето, но не повеќе од 3 месеци.
Откривањето на тајни за посвојување против волјата на посвојувачот може да се казни со парична казна до осумдесет илјади рубли, поправни домови до една година или други видови на кривични казни, согласно со членот 155 од Кривичниот законик на Руската Федерација.
Според податоците на Министерството за внатрешни работи на Русија, во 2008 година во Русија се регистрирани само 10 случаи на откривање на тајната за посвојување. Истражувањето на околу 200 специјалисти за заштита на правата на децата од 38 региони на Русија, спроведено од страна на Универзитетот на Руската академија за образование, покажа дека во практиката на работа, 95% од специјалистите имале случаи на нарушување на тајноста на посвојувањето. Во една друга студија спроведена од Галина Семја за време на истражувањето на 426 стручни лица од органите за старателство, лекарите и наставниците и објавено во 2002 година, можните извори за откривање на тајните на посвојувањето беа рангирани на следниот начин: пријатели и роднини (46%), наставници и посвоители (По 14%), доктори (7%). Во 92% од случаите никој не беше казнет, само во 9 случаи беше поставена одговорност за конкретни луѓе, од кои за две завршија со парична казна.
Поништување на тајни за посвојување Уреди
Во последниве години, во општеството се појави дискусија за потребата од континуирано постоење на тајната на посвојувањето. Критичарите го нарекуваат "анахронизам, дискредитирање на самата идеја за посвојување" и истакнуваат дека "во Европа и Америка, посвоителите не само што не го кријат овој факт, туку и им помагаат на возрасните деца да ги најдат своите биолошки родители".
Претседателот на Комитетот на Државната Дума за семејство, жени и деца Елена Мизулина, ја нарече тајната на посвојувањето "реликвија", која "мора да се отфрли". Таа рече дека повеќето членови на нејзиниот комитет сметаат дека кривичната одговорност за откривање на тајните на усвојување треба да се отстрани, а слични предлози веќе се подготвуваат.
Уредбата на претседателот на Руската Федерација "За Националната стратегија за акција за деца за 2012-2017" се однесува на преминот кон системот на отворено усвојување со откажување од тајноста на посвојувањето.
Во студиите објавени во 2002 година од Галина Семја, 53 отсто од испитаниците кои работат со сирачиња се против укинување на тајноста на посвојувањето, 40 отсто за откажување од еволуција, 7 отсто за итно отповикување. 50% од испитаниците сметаат дека укинувањето на тајноста на посвојувањето ќе го намали бројот на посвојувања, а 47% - дека тоа не го менува нивниот број. Во тоа време, се веруваше дека укинувањето на тајноста на посвојувањето во нашата земја значи психолошка ранливост на детето и посвоителите, бидејќи тие се психолошки и општествено неодржливи во очите на општеството. Во исто време, експертите забележаа дека во последниве години бројот на барања од посвоени деца и нивните семејства е зголемен со барање да се најдат биолошки родители.
Многу посвоени деца не се засегнати со прашања за откривање на тајните на посвојување од странците, како и во случаите кога документите на владата ги кријат своите документи од посвоените деца.
На права линија со претседателот Путин во април 2013 година, беше поставено прашање
"Дали е можно законодавно да се разгледа прашањето за пристап до лични податоци за посвоени деца по нивната возраст од мнозинство. На барање. Тоа е, оваа ситуација е дека во Русија луѓето од 30-40-60 години, кои се усвоени во детството, не можат да ги откријат имињата на нивните крвни роднини, бидејќи тие се одбиени од државните органи. "
Претседателот одговори дека ова прашање бара дискусија во општеството.
Темата за пребарување на биолошки родители често се појавува во ТВ шоуто "Чекај за мене". Во руските медиуми имаше приказни за потрагата по роднини на Џесика Лонг, усвоени од Русија во САД, за запознавање на Џесика со мајка ми и за наоѓање родители за други посвоени деца.
Во моментов, посвоените лица можат да пристапуваат до документи само ако се согласуваат нивните посвоители. Од 2005 година, Државната Дума периодично разговара за ова прашање. Проектот "На ново семејство" предложи да се вклучат посвоени деца на возраст над 18 години во кругот на лица кои имаат пристап до информации за посвојување. Во 2012 година, Државната Дума предложи дека по смртта на посвоените лица тајната не може да се открие против волјата на усвоената, но овие промени не беа одобрени.
Кодексот на Република Белорусија за бракот и семејството ја чува тајната на посвојување од неовластени лица, но за разлика од руските закони, се утврдуваат правата на возрасни посвојувачи: "Усвоеното дете по старост или во случај на целосно стекнување на правна способност има право да добие информации во врска со неговото донесување, судот што ја донел одлуката за усвојување на дете, органот кој регистрирал акти на граѓански статус, на местото на евидентирање на актот за посвојување или на орган на старателство и старателство во местото на живеење усвојувачи ". Правата на браќа и сестри исто така се пропишани:" Поделбата на браќа и сестри за време на посвојувањето е можна ако посвоителите не инсистираат на одржување на тајното усвојување и се обврзуваат да не се мешаат во комуникацијата на посвоеното дете со своите браќа и сестри. Во случај на одвојување на браќа и сестри во случај на посвојување, судот на усвојувачот му наметнува обврска да го извести детето за неговите браќа и сестри и за тоа каде се наоѓа. "
Слична е ситуацијата во украинското законодавство: се задржува одговорноста за откривање на тајноста на посвојувањето, но во исто време, "Лицето кое е усвоено има право кога добива четиринаесет години да прима информации за неговото усвојување". И односите на браќата и сестрите се земаат предвид: "Ако посвојувањето е за дете не е тајна, брат и сестра имаат право да знаат за неговото ново место на живеење ".
Во руското законодавство, ситуацијата во потрага по роднини од браќа и сестри усвоени во различни семејства не е предвидено.
Според Министерството за образование и наука на Руската Федерација:
- Во 2015 година, 58.168 деца останале без родителска грижа во Русија. Во 2015 година, 59,4 илјади деца беа префрлени во семејните форми на уредот, од кои 6,5 илјади беа за руско посвојување, 2,6 илјади.за странско посвојување, 37,3 илјади - на бесплатна форма на старателство (старателство), 15 илјади - на платена форма на старателство (старателство), 0,2 илјади - за згрижување. Од децата идентификувани во 2012 година, 7 380 се вратиле на своите родители.
- На крајот на 2012 година, на деца кои останаа без родителска грижа во Русија - 516.592 деца се воспитани во семејства, 104.028 деца беа во организации за сирачиња, 18.323 деца се образовани во институции за основно, средно и високо стручно образование
- На крајот на 2010 година, вкупниот број на деца кои останале без родителска грижа во Руската Федерација изнесувале 665.987 деца.
- Од нив 105.945 деца беа во сиропиталишта и детски домови.
- Во 2011 година 67,5 илјади деца беа предадени на семејни форми на уред во семејства на руски државјани, од кои 7,4 илјади - за посвојување, 56,7 илјади - за старателство (старателство), вклучувајќи 15,9 илјади - за платена форма на старателство (старателство).
- Во 2010 година, 75,8 илјади деца беа префрлени во семејните форми на уредот, од кои
- под старателство (старателство) беа префрлени 64,7 илјади деца, од кои
- под бесплатен притвор (старателство) - 48 595 деца,
- под платени старателство (старателство) - 16.092 деца, од кои
- згрижувачки семејства - 13 625 деца,
- за патронажно образование - 498 деца,
- за други форми на платена нега - 1 969 деца,
- 11 157 деца беа префрлени на усвојување (усвојување), од кои
- Руски граѓани - 7 802 деца
- странски државјани - 3.355 деца, вклучително и 148 деца со посебни потреби, вклучително и
- Граѓаните на САД - 1.016 деца, вклучувајќи 44 деца со посебни потреби,
- Шпански државјани - 792 деца, вклучувајќи 43 деца со посебни потреби,
- Италијански граѓани - 686 деца, вклучувајќи и 26 деца со посебни потреби,
- Француски државјани - 304 деца, вклучително и 12 деца со посебни потреби,
- Германци - 150 деца, вклучително и 8 деца со посебни потреби,
- остатокот од децата беа усвоени од граѓаните на Ирска, Израел, Велика Британија, Канада, Финска и други земји.
- Семејни договори за деца со посебни потреби во 2012 година:
- Семејно уредување на деца постари од 7 години во 2009 година:
- "Чудни возрасни". СССР, 1975 Лирска мелодрама. Питер Рябиков (Лев Дуров), театарски осветлувач, случајно се сретнува со девојка-првач на улица, каде што ја преминува патот пред автомобилите. Сакајќи ги нејзините родители да ја казнат за тоа, тој бара таа да го однесе во својот дом. Но, откако дојде до местото, открива дека живее во сиропиталиште. Девојка (Рита Сергеечева) името е Јулија, но други деца ја нарекуваат Тонја. Петар веќе не е млад, живее со неговата сопруга Ана (Ирина Кириченко) во комунален стан, и тие немаат деца. Чувствувајќи некаква вина пред Тоња, тој одлучува да ја прифати, што носи многу промени во монотониот живот на нивниот комунален стан.
- "Деца на Дон Кихот". СССР, 1965 година. Комедија за семејниот живот на докторите Бондаренко (Анатолиј Папанов и Вера Орлова) подигање на три сина. Само во финалето на филмот се чини дека сите нивни деца се усвоени "одбивачи". Таткото, педијатарот во болницата за мајчинство, не може да разбере како да одбие да има бебе и да го прифати четвртото бебе, кое жената во неговата болница одби.
- "Евдокија". СССР, 1961 година. Мелодрама Татјана Лиознова за тешката врска помеѓу Евдокија (Људмила Китияева) и Евдоким (Николај Лебедев) Чернишов. По смртта на нејзиниот татко Евдокија и неговата наложница, нејзината ќерка останува сираче, кого Чернишов го усвои.Подоцна, по смртта на братот Евдоким, нивното семејство се надополнува со уште две деца. Под влијание на љубовта на нејзиниот сопруг, Евдокија станува се повеќе и повеќе приврзана кон него и се претвора во примерна водителка и грижлив домаќин. Наскоро се појавува уште едно посвоено дете, улично дете, кое беше претепан од Евдоким во разлутено мноштво по неуспешен обид да го украде твоето срце.
- "Двајца Федор". СССР, 1958 година. Мелодрама Марлен Хуцијев за воениот ветеран Федор Велики (Василиј Шукшин), кој, враќајќи се дома по завршувањето на Големата патриотска војна, се сретнува со сиропитаното момче Федор Џуниор (Kolya Chursin) и го усвојува. По Наталија се појави во нивните животи (Тамара Семина), која стана жена на Фјодор големата, на детето беше тешко да ја прифати и тој бега од дома. Но, на крајот, љубовта на родителите кон детето го помирува семејството.
- "Судбината на човекот". СССР, 1959 драма. Екрана верзија на приказната за истото име од Михаил Шолохов. Возач на војникот Андреј Соколов (Сергеј Бондарчук) ги преживеаа ужасите на нацистичкиот концентрационен логор, избегаа од заробеништво, но за време на краткиот одмор дознав за смртта за време на бомбардирањето на неговата сакана жена и двете ќерки. Враќајќи се на фронтот, Андреј, на последниот ден од војната, ја прими веста дека умрел неговиот единствен син, офицер. По војната, оставајќи го Урюпинск далеку од родниот Воронеж, Андреј се сретнал со Вања, младо момче, во чајната куќа на патот (Pavlik Boriskin), чија мајка почина, а нејзиниот татко починал на фронтот. И, во невообичаено срдечна епизода на филмот, Андреј го информира момчето дека е негов татко и го прифаќа како син.
Во прилог на оваа листа, постојат поцелосни списоци на филмови за посвојување. На пример, на листата составена од Алексеј Рудов, има 38 советски филмови, 15 странски и 6 карикатури.
Карактеристики на развојот на децата кои живеат во сиропиталиште
За нормален развој на новороденче, многу е важно мајката да го зема почесто во рацете, да ја гали, да разговара со него. Децата во куќите за бебиња немаат сето ова. Nannies се обидуваат да не бидат лишени од внимание на едно дете, децата се добро нахранети и топло облечени.
Но, не постои контакт со една особена личност кај деца без родители. Ова негативно влијае на нивниот развој.
За жал, бебињата кои растат без родителска грижа често имаат такви ментални абнормалности:
- Одлагање во ментален и физички развој, слаб имунитет. Набљудувањата покажуваат дека бебињата од куќата на бебето се болни почесто од нивните врсници, опкружени со грижата за нивната мајка и татко. Овие деца подоцна почнуваат да се превртуваат, седат, ползи, одат, разговараат.
- Зголемена анксиозност, нарушување на спиењето, агресивност. Децата од предучилишна возраст кои живеат во бебиња може да бидат бесни и немирни. Обидувајќи се да се справат со психолошкото непријатност, тие можат да се нишаат од страна на страна долго време, лежејќи во креветчето, завивајќи монотоно. Дете кое во прво време паднало во згрижувачко семејство од куќата на бебето, буквално може да остане надвор од рацете цел ден.
- Неможноста да се изградат врски со возрасните и врсниците. Sympaty.net предупредува: пред да го посвоите згриженото дете во семејство каде што другите деца веќе растат, родителите треба да ги подготват своите синови и ќерки за ова, објаснувајќи им дека нивниот згрижувачки брат речиси никогаш немал сопствено нешто, и не разбира што е нејзината територија.
Отстапките што се наведени погоре, воопшто не се резултат на некоја конгенитална патологија или слаба наследност, бидејќи луѓето честопати мислат дека не се свесни за психологијата на децата.
Задоцнување во развојот, вознемиреноста, несоодветноста - ова се сите плодови на социјалното занемарување. И колку побрзо детето од засолништето ќе влезе во семејството, толку полесно и побрзо ќе се поправи процесот на корекција за сите овие дефекти.
""
