Сите родители се трудат да им дадат на децата најдобро од раѓањето. Што на детето му треба на прво место? Многумина ќе одговорат - играчки. И ова е вистина. Тоа е во форма на игра што детето го познава светот околу него, а играчката како никаков друг предмет му помага во тоа.
Денес можете да ги најдете играчките за секој вкус на полиците на продавницата - едноставни и сложени, големи и мали, и се разбира развивање на сè што е можно. Изгубеното во оваа сорта е лесно. Многу е примамливо да купите играчки за развој на фини моторни вештини и допир, музичко сослушување и говор, логика и размислување.
Сепак, пред да брзате во продавница, треба да дознаете што играчките навистина ќе бидат корисни за детето.
За што е играчката?
Првиот пат кога ќе купите нешто е да одговорите на прашањето "зошто?". Бидејќи ова е развивачка играчка, тоа значи дека сакате да развиете нешто, за да му помогнете на детето на некој начин.
Ако зборуваме за развој на логиката - тоа ќе биде играчки од еден тип, ако фино моторни вештини и координација на движењата е сосема поинаква. Да се купи сè одеднаш според принципот "ние ќе развиеме сè" е непрактично и корисно само за производителот.
Размислете зошто би сакале да купите играчка и огромен избор веднаш ќе се намали. Потоа оцени колку добро ќе придонесе за развој на вештината и какви дополнителни можности може да обезбеди.
На пример, ако одлучите да купите пирамида за развој на фини моторни вештини и запознавање со големината на предметите, треба да процените колку елементи има, дали тие се разликуваат по боја.
Ако прстени се обични - детето ќе се фокусира првенствено на големината, ако бојата - на големината и бојата. Исто така постојат и пирамиди со различни форми на делови - во овој случај, бебето не само што ќе ја проучува големината и бојата, туку и обликот на предметите.
Со секоја компликација на играчката ќе страда развојот на ориентационата вештина исклучиво по големина. На пример, детето може да се сети на редоследот на боите на прстените и да не им даде значење на нивните големини. А различна форма и комплетно го комплицира процесот на појавување.
Така, ако целта е да се проучува големината на предметите, подобро е да се избере поедноставна и монотона пирамида, без разлика колку се заведени други опции.
Едноставноста и практичноста на играчките
Често, кога станува збор за детски едукативни играчки, родителите замислуваат нешто сложено и мултифункционално. Нешто што пее песна, покажува животни и учи како да ги дефинира.
За жал, во реалноста сè не е сосема начинот на кој производителите на производи за деца сакаат да ни покажат. Присуството на копчиња со различни звуци, материјал за броење и различни типови фигури во една играчка може да го интересира детето, но само доволно за да дознае што може да направи субјектот.
Што дете никогаш не може да размислува со таква играчка - се чини дека се вртење и пеење, а деталите се различни, но не е јасно како правилно да се користи. Дури и родителите, учејќи го детето, нема да се претворат во гломазна играчка долго време - може да користите коцки или топки за броење, разни инсерти и пирамиди за проучување на формуларот.
Затоа, ако родителите сакаат играчката да развие добри моторни вештини, говорот и логиката најверојатно нема да се здобијат со една, туку со три различни играчки. Инаку, детето едноставно ќе се збуни во сета оваа функционалност и ќе одбие да игра.
Секако, постариот дете, толку потешко може да му се понуди играта, но малкумина ќе го оспорат користа на обичниот дизајнер на деца. Тој ќе овозможи да го запознае детето со бои, форми преку употреба на различни делови, ќе придонесе за развој на фини моторни вештини и логичко размислување, додека останува една од наједноставните играчки.
Дали детето ќе игра или не зависи од способноста самостојно да извршуваат одредени активности со играчката. На пример, во случај на истиот штракаат - ќе му биде полесно на детето да го држи, се тркала, се тресат.
Ако играчките претпоставуваат копчиња - дали детето ќе може самостојно да ги притисне. Ако зборуваме за различни сортирачи - колку е удобно детето да ги стави делови во дупките. Тоа е многу поудобно за многу мало дете да поставите делови на врвот, а не на страна или на дното.
Каков вид на играчки на детето треба до една година
При изборот на играчки, родителите треба да бидат водени од возраста на детето. Игри за една година и за пет години решаваат различни проблеми. Првата година на животот на бебето му е многу важна: за време на овој период, темелите беа поставени за физички, емоционален и интелектуален развој.
Играчки за визуелна перцепција
Новороденчиња не се потребни. Во првиот месец, на детето му е потребно внимание на родителите кои ќе создадат удобна околина, ќе се хранат и ќе заспијат. Се разбира, искуството да се купат светла играчка веднаш по раѓањето на бебето е одлично, но треба да се има на ум дека додека детето не може да го фокусира својот поглед на предмети, тој гледа само нејасни точки.
Механизмите на визуелна и аудитивна перцепција ќе почнат да се формираат за еден до три месеци. Во тоа време, можете да прикачите декоративни монохроматски дамки на страната на креветчето или да ги обесувате фигурите над креветот - детето може да се фокусира на нив. Важно е да има неколку светли објекти, до пет. Тие треба да се менуваат на секои пет до шест дена. Играчките над креветот треба да бидат на растојание од 25-40 сантиметри од лицето на детето.
Стартува
Првите гребнатинки може да се покажат на детето кога има еден месец. Се разбира, тој нема да може да ја земе играчката, туку ќе го слуша звукот. За две-месечно дете, треба да изберете штракаат што може да го стави во раката - светлина, со мала, удобна рачка, по можност подигната површина. Играчката треба да направи низок звук.
Развој на килим
Од три месеци до шест месеци, детето учи повеќе и повеќе движења. Тој не само размислува за животната средина, туку и се обидува да ги почувствува објектите. Можете да го проширите просторот за играта: развојот МАТ е погоден за шестмесечно бебе. Препорачливо е да се купи модел со лаци и отстранливи прстени, кои ќе можат да прикачуваат играчки (главната работа е тоа што тие се без мали делови, нивното бебе може да проголта). Обрнете внимание на килимот беше направен од природни материјали, пријатен на допир.
Играчките треба да се менуваат секои пет до шест дена. Тие треба да бидат различни во боја, текстура, да направат звуци - шумолат, поп. Потребно е детето да може да изврши некои играчки, други да притискаат или да се повлечат. Потребно е да се складираат на специјални прстени и тропалки, кои детето ќе ги џвака кога избираат забите - тие исто така може да се закачат на лакот.
Играчки за моторен развој
Бебето од 7 месеци до една година активно развива моторни вештини. Тој ги собира и расфрла коцки, ги чувствува предметите, ги превртува, ги крши хартијата. Важно е да се обучуваат фини моторични вештини, бидејќи тоа влијае на развојот на детскиот говор, размислување, координација, меморија, имагинација.
Започнете подобро со едноставни играчки - родителите можат да му понудат на детето да направи коцки, да изгради пирамида или конструктор. Постепено, можете да ја комплицирате работата. Од година во година, децата ќе бидат заинтересирани за магнетни мозаици, играчки со врати и подвижни делови.
Играчки за дете од една година
На оваа возраст, бебето учи да оди, има одлични рачни мотори. Задачата на родителите не е само да ги купат потребните играчки, туку да го научат детето да ги користи, да си игра со бебето, да ги изговара гласно боите, имињата на животните.
Ова е интересна и корисна играчка, која беше измислена од страна на наставникот Марија Монтесори. Сортерот е потребен за разделување на предмети според различни критериуми.Се состои од неколку делови - контејнери со прозорци од различни форми и големини и делови-инсерти кои одговараат на дупките. Бебето треба да најде соодветен прозорец за секој детал.
Играчката е наменета за деца од 1-3 години, но за секој возрасен сортир ќе биде различно. Треба да започнете со едноставни. Важно е дека сортирот задоволува неколку услови:
- Една дупка треба да биде доделена на секоја дупка. Ако може да се вметне во различни дупки, детето нема да научи како да ги сортира предметите според големината и формата. Обрнете внимание на ова, ако одлучите да купите сортир со бројки од текстил - детето може да ги притисне во погрешен прозорец.
- Дупките мора да одговараат на големината на сликите, така што детето може слободно да го стави дел во посакуваниот прозорец. Исклучокот е направен од страна на сортирачот со чекан: да се вози дел во прозорецот, детето ќе мора да работи напорно.
Понудете му на вашето дете едноставна пирамида со неколку прстени. Кога ќе научи да ги сврти, преминете на посложена играчка.
Можете да купите збир на очила од различни големини, од кои распаѓањето мора да изгради бедем. Отпрвин, бебето ќе се обиде да ги вметне еден со друг со сила, не размислувајќи за големината. Но, постепено учат да ја корелираат големината на мувла со местото што го зафаќа во бедем.
Мозаици и загатки
Првиот мозаик треба да биде со големи делови кои треба да се стават во ќелиите. Едно годишно дете може да се научи да собира загатки. Започнете со слики, поделени на два дела. Постепено, бројот на фрагменти ќе се зголеми: двегодишно дете може да собере загатки, кои се состојат од 8-10 дела.
Играчки кои развиваат фини моторички вештини
За развој на фини моторни вештини се случуваат поактивно, треба да купите специјални играчки. Топките покриени со мозолчиња ќе бидат корисни за време на игрите и ќе ги масажаат дланките на бебето кога ќе се допрат. Детето ќе биде заинтересирано за косање - со помош на чипка, тој ќе треба да поврзе делови од дрво или дебел картон.
Книги за деца
Станува збор за специјализирани публикации. Тие се направени од ткаенина или картон, содржат големи контрастни обрасци. Првите книги можат да се понудат дури и на дете кое има шест месеци. Се разбира, прво ќе игра со нив, но со текот на времето ќе научи да се доживува како извор на информации. Родителите се важни за читање книги за детето. Изберете публикации во кои има мали песни - деца под две години ги разбираат стиховите наместо прозата по уво.
На оваа возраст, детето ќе биде заинтересирано за:
- Коцки.
- Матрешка
- Играчки, имитирање предмети кои се користат во секојдневниот живот (комплети садови, алатки).
Играчки за деца 2-3 години
Двегодишно дете му треба свој простор каде што ќе игра. На оваа возраст, децата веќе доаѓаат со парцели со играчки. Задачата на родителите е да му помогнат на детето да ја организира играта. Можете да купите неколку кукли, играчки, автомобили и авиони. Детето сепак ќе биде заинтересирано за загатки и сорти, според возраста.
Конструктори
Детето ќе биде заинтересирано за градење колекции. Дизајнерот развива просторно размислување, бидејќи детето треба да размислува за тоа како да изгради зачна куќа. Играчка обучува моторни вештини - за да ги поврзете деталите, детето треба да покаже умешност и точност.
Бебето ќе може да го користи конструкторот во играта на приказната: тој не само што ќе гради разни згради, туку и ќе направи креветче за куклата, паркинг. Родителите, исто така, треба да земат учество: татко или мајка може да му каже на детето како да изгради прекрасна палата или вселенски брод од делови. Заедничката игра ќе го поттикне детето и ќе го обедини семејството.
Изберете конструктори со големи детали - најмалку 10 см. Удобно е да го држите своето дете.
Играчки за креативност
За двегодишно дете, вреди да се купуваат книги за боење.Детето веројатно нема уредно да слика на сликата, но ќе биде интересно да го погледне, да препознае познати ликови, да води на хартија со обоени моливи.
Можете да насликате со боите со прсти на вашето дете, обидете се да ги извадите првите слики со него. Обиди се со различни опции за да разбереш што најмногу го интересира бебето. Не го оставајте сам, така што мало дете не случајно се повреди.
Предмети за игри на отворено
Децата на возраст од 2-3 години се многу активни, па затоа треба да се запознаат со спортски натпревари. Родителите можат да си играат со детето во топка, да купат бранувач за улицата, на кој дебелиот скока доволно. Обидете се да играте кошарка - земете голем пластичен кофа, му дадете на вашето дете неколку мали топки и побарајте да ги фрлите во "кошница". Дури и ако брилијантен спортист не растат надвор од вашето дете, умереното вежбање е од корист за него.
Општи препораки
Играчките за мали деца мора да исполнуваат неколку услови:
- Пожелно е тие да бидат направени од природни материјали, бидејќи децата често ги вкусуваат објектите за вкус. Соодветна опција е дрво.
- Не содржат штетни бои.
- Бидете холистички дизајн, без остри протекции и агли.
- Да бидат без мали делови кои трошките може да се откинат и да го голтнат.
Како дете расте, тој може да понуди многу од горенаведените играчки, но опциите треба да бидат посложени. Долго време тој ќе биде заинтересиран за дизајнери, загатки, колекции за креативност, книги. Важно е да се запамети дека развојот на детето зависи од неговите родители. Тие нужно мора да го вклучат детето во играта, да биде внимателен кон него, а не само да купи нови играчки. Благодарение на тоа, детето ќе порасне да биде сеопфатно развиена личност.
Едукативни играчки за деца до една година.
Од раѓање, бебето се развива преку комуникација и набљудување. Затоа, висичките играчки лесно можат да се припишат на едукативни играчки за дете под една година. Пожелно е тие да бидат со акценти во форма на добар волумен, боја, звуци (брчки, ѕвона). Една едноставна крпа што е суспендирана над детето може да биде прва едукативна играчка за бебе кое може да го земе.
Кај деца под една година се оформува сензомоторна активност кога работата на очите и рацете е координирана. Едукативните играчки до една година треба да содржат елементи кои придонесуваат за овој развој: да се стави коцки во кутија, се тркалаат топката по жлебот, играчки облоги. Кога треба да ја одредите обликот и големината на лагер и да го поставите во точната дупка. Чудно е доволно, но обична топка е одлична играчка за бебе: кога детето фаќа топка, се развива координираното дело на видот и рацете. Покрај тоа, топката секогаш може да се користи во играта да се практикуваат основните концепти на "даде" и "земи".
Дајте им на децата кукли за годината. И без разлика на кого растат: момче или девојче. Детето мора да научи во куклата на некоја личност и преку играта да ги разработи основните физиолошки норми на однесување: да седи, легне, да оди, итн.
Едукативни играчки за деца од една година до три години.
Од годината почнува да се развиваат фини моторни вештини. Меѓу другото, мозочните региони одговорни за развој на моторни вештини и говор се близу, а развојот на еден предизвикува побрз развој на другиот. Едукативните играчки за деца до 3 години треба да содржат помали и посложени елементи. Линерите и пирамидите треба да бидат поинтересни во однос на обликот и бројот на елементи. Возрасните често набљудуваат како децата од оваа возраст не се делат со дистанционерите од опремата, обидувајќи се да ги соберат копчињата. Заменете ги конзолите со монистра (се грижи само за сигурноста на кабелот, така што вашето сакано дете не ги проголта мониста), мрежи за фаќање на нешто, совочки итн. Не го одрекувате вашето дете во едноставни работи за домаќинство: лажици, четки за четки, партали и друго.Дозволете му на детето да се обиде да исчисти, чешел, јаде самостојно.
Развивањето на играчки со објекти од нежива природа се многу важни за децата под 3-годишна возраст. Бидете сигурни дека ќе вклучите вода и песок во играта. Нека ги проучува нивните особини. Сега постојат многубројни бенефиции со обоен песок, и за најмладите и за постарите деца.
Продолжете да си играте со вашите кукли за бебиња. Постепено, детето самиот ќе почне да го комплицира "животот" на куклата, поврзувајќи посложени социјални аспекти на однесување. Куклата ќе почне да јаде, да се дружи, да оди, да чисти, итн. Подобро е куклата да изгледа како дете. И таа мора да има атрибути на животот: облека, бања, кревет. Понекогаш е корисно за замена предмети да се појават во играта: коцка може да послужи како маса, крпа - со чаршав, сабја - со чинија. Ова во голема мера го стимулира развојот на имагинацијата кај детето.
На оваа возраст, можете да се поврзете со развојот на бајките кои ќе му кажат на детето за виталните концепти на доброто и злото, пријателството и предавството, љубовта и омразата. Голем број книги-деца со елементи за анимација ќе помогнат да се претвори читањето на бајка во возбудлива презентација.
Едукативни играчки за деца од 3 години и постари.
Почнувајќи од 3 години, играчките замени се додаваат поактивно во арсеналот на играчки: сите видови партали, конци, штипки, школки, ореви и др. Од сето ова материјал, детето почнува да создава свој свет. Вредноста на игрите за играње на улоги драматично се зголемува, така што едукативните играчки за деца од 3 години и постари треба да имаат целосен сет на сите атрибути на реалноста: не е важно - замени или, всушност, самиот објект.
Детето треба да се здобие со фигури на животни и голем број кукли, бидејќи кукли веќе треба да комуницираат едни со други. Детето почнува да ги наградува кукли и животни со свои ликови и однесување. Често, местата под масата и другите скриени површини на станот почнуваат да се користат како место за одвивање на настани.
Во моментот момчињата почнуваат да покажуваат активен интерес за машини за пишување, бидејќи веќе, како по правило, успеале да возат во вистински автомобил и да ја оценат неговата намена. Како развивачка играчка, купувајте за деца од 3 години автомобили со нефиксирани елементи. Нека се отвори вратата на големиот камион. Вљубената мечка ќе седи зад воланот, а во задниот дел сите негови пријатели.
Одлично решение за дете од 3 години - прст кукли и кукли за театарот.
На оваа возраст децата почнуваат да покажуваат активно внимание на цртање и апликации. Мотилитет тие веќе се формираат со цел да се чуваат безбедни ножици, четка, молив.
Обрни внимание на материјалот на детските едукативни играчки. Допирањето игра голема улога во животот на детето. Нема потреба да го фрлате бебето со пластични играчки за болка со алергии. Вашето бебе ќе прерасне во многу посно пластичен свет. И не заборавајте правилно да го организирате просторот на детето: тој мора да има само неговиот агол, на кој возрасните не се преправаат. Научете го детето да ја исчисти нивната територија.
Спротивно на популарното верување, повеќето електронски играчки го инхибираат развојот на детето. Резултатот се добива со едноставно притискање на копчињата, а детето не ги следи причинско-последичните односи. Затоа, не го преоптоварувате вашето бебе со слична електроника, без разлика колку прашува. Детето мора самите да ги организира процесите: да ги подготви, имплементира и да го добие резултатот. Ова го формира карактерот, упорноста и независноста на бебето во овој свет. Тој го подготвува своето размислување и фантазија.
Едукативни играчки од раѓање до 1 година
Бебето почнува да ги перцепира и апсорбира информациите од раѓањето. На крајот на краиштата, самиот знаеш дека пред мама или тато, твојата мала се насмевнува и искрено се радува. Затоа, во овој период, почесто комуницирајте со детето, разговарајте со него, кажете едноставни приказни или пејте мали приспивни песни.
Обрнете внимание на содржината на детската соба. Сега е многу корисно во развојот на чувствата на малиот човек. Бидете сигурни дека висечките или подвижните модули висат над креветот на бебето. Уште подобро, ако тие се со музика. Изберете светли и шарени приврзоци, тогаш вашето дете ќе биде среќно да го набљудуваат нивното движење и движење.
Тактилната перцепција во раниот период, исто така, може да почне да се развива. Ова е направено со помош на килими од различни ткаенини: меки, груби, мазни или, напротив, тешко.
Кога вашето бебе е половина година, веројатно веќе ќе се обидува да зборува или да имитира разни звуци. Затоа, во ова време можете да купите тропа за вашето бебе. Во овој период, можете да ја купите првата книга за детето. Нека биде, на пример, книга за ткива со шушкава страна и звук. Друга опција е книга или стојат со слики на животни на кои можете да кликнете и да слушнете како тие "зборуваат".
Што е најважно, не го преоптоварувајте детето со информации во првата година од животот. Стори сé што е во модерација и постепено.
Развојот на играчки од една година до 3 години
Од 1 година вашето бебе почнува да биде повеќе заинтересирано за другите. Во овој период, постои силна желба за нови знаења, па вашата главна задача е да му помогнете на малата.
Обидете се да изградите пирамида со шарени прстени заедно со вашето дете или да изградите кула од коцки. Бебето ќе биде многу заинтересирано да научи како разните објекти комуницираат едни со други.
Постери, штандови и патосници со броеви или букви со гласовни дејства ќе учат дете на азбуката и наједноставниот профил. Обидете се да избирате такви едукативни играчки со звук, бидејќи комбинацијата на визуелни и звучни ефекти ќе ви помогне да се сетите многу подобро.
Не заборавајте за моторните вештини на детето. Добие, на пример, играчки со жици, од кои можете да создадете животно добро познато на вашето дете. Ова ќе помогне во развојот на оружјето.
Бебе се протега да се создаде? Одлично, земи ги прстите и цртежите. Трошката не само што ќе направи потези од својот прв цртеж, туку исто така ќе развие фини моторни вештини.
Грижете се и логично размислување на детето. Ако детето веќе има 2 години, го покани заедно да собере загатки со вашиот омилен лик од цртан филм. Не земајте големи загатки! Играчката мора да одговара на возраста на бебето.
Едукативни играчки од 3 до 5 години
Во тоа време, вашето бебе веќе ги совлада сите вообичаени дејства: тој оди сам во тоалетот, тивко користи лажица и јаде, знае каде е неговата соба и како да легне. Но, токму сега започнува најголем број прашања буквално за сè! Затоа, одборот игри со прашања и одговори ќе биде возбудлива забава. Изберете картички, коцки, разни загатки, од кои вашето бебе ќе може да извлече максимум знаење и придобивки.
Дајте му на детето дизајнер. Нека биде едноставно, но повеќе детали. Детето ќе биде среќно да се обиде да изгради куќи, автомобили или други предмети што го интересираат.
Патем, за создавање на светот низ очите на детето. И се сеќаваш ли за старата добра глина? Мора да има дете од 3 до 5 години. Дете со голема возбуда ќе ги извади неговите омилени херои или животни, ќе создаде сместување и ќе ги транспортира за нив. И сето ова е одлично придонесува за развојот на имагинацијата и креативноста.
Како да изберете едукативни играчки за детето?
Едукативни играчки на полиците на модерни продавници огромна разновидност. Затоа, важно е да се избере оној што ќе биде навистина корисен. Но, како да го направи тоа?
За жал или за среќа, не постојат универзални едукативни играчки. За развојот на секоја способност има свои игри или играчки, кои се поделени во следниве категории:
• развој на моторни вештини: книги или тропање со звуци или шушкање, торби со разни пломби, лавиринти, пластилина, бои, моливи, разни игри со жици,
• развој на логиката и вниманието: инсерти за комбинирање фигури во форма, игри на табла и загатки со класификација на предмети, различни картички, зошто, загатки, лото, домино,
• креативен развој: бои и цртежи, албуми, моливи, бои, мозаици, обоена хартија, самолепливи картон, пластилина, форми за создавање облици,
• спортски развој: пешаци, трчање велосипеди, топки, макари, велосипеди и многу повеќе.
Откако ќе се одлучите за категоријата играчки, внимателно проверете го. Треба да биде безбедно за детето: тоа нема да има остри агли, големи пукнатини во кои може да го повредите прстот, премногу мали и слабо фиксирани делови и други работи. Детските играчки мора да бидат сертифицирани. Тоа е сертификат кој ја потврдува безбедноста, како и усогласеност со барањата за време на производството.
Обрни внимание на возрасната категорија. Како по правило, тоа мора да биде означено на етикетата или пакетот на играчката. Помладо дете не може да купи играчки за постаро дете. Прво, детето едноставно нема да биде заинтересирано да си игра со неа. Второ, тој може само да се повреди од играта, на пример, да испушти тешка играчка на ногата или да проголта некој дел.
Детските играчки треба да бидат направени од хипоалергичен материјал. Ако има некој слој, тогаш тоа треба да се направи безбедно за малиот човек бои.
И конечно
Развојните играчки даваат голема корист за бебето. Тие го учат да се движи во околината реалност, можат да одговорат на многу прашања, како и да се изразат креативно.
Избирање на оваа или онаа играчка, не се стреми да го земе оној кој не одговара на детето според возраста. Во сите што треба да знаете кога да престанете, тогаш вашето дете ќе биде правилно и што е најважно, безбедно да се развива.
Добро моторни вештини
За развој на моторни вештини да се здобијат со дизајнери со големи делови, игри со копчиња (под услов да се направени со висок квалитет и сигурен), коцки. Сите површини треба да бидат рамномерни, без обликување на остри агли.
Аудитивна меморија
Најкорисен ќе биде игри додатоци кои произведуваат монотоно, долг звук. Нивната цел - да предизвика интерес за бебето. Со текот на времето, бебето со задоволство ќе го вклучи звукот и енергично ќе се радува на наоѓање познат предмет.
Барања за играчки
Пред да одат во детската продавница, родителите ќе треба да се запознаат со барањата и карактеристиките на играчките што се препорачуваат за деца. Задолжително правило:
- нема мали делови
- мазни рабови
- еколошки материјал
- сигурно сликарство.
Информации за производителот и материјалот треба да бидат на етикетата.
Безбедност
За да избегнете непријатни, па дури и опасни ситуации, подобро е да изберете дрвени или пластични играчки. Светли нијанси или палета со повеќе бои не се добредојдени - ова не е многу корисно за поглед на бебето.
Практичност
Многу педијатри тврдат дека е подобро да се купат помалку, но внимателно одбрани додатоци за бебето. Пред да одите за нова аквизиција за бебето, се препорачува да се мисли дека ќе ги подобрат вештините на детето.
Најдобрите производители на едукативни играчки
Постојат многу компании кои произведуваат играчки кои се корисни за развивање вештини за дете. Докажани производители:
Цената на производите на познати компании е висока, но не треба да штедите на малите - овие производители им обезбедуваат на корисниците квалитетни играчки.
Игра Центар
Прилично скап, но корисен детски додаток. Постои сè за развој на вештини - слух, подвижност, зајакнување на мускулните групи, размислување.Главната работа не е да се дозволи бебето да одигра самостојно, родителите се должни да го контролираат процесот.
Играчката со специјален пенкало е погодна за бебето кое ги зема првите чекори. Детето со задоволство го турка гуруто кое служи како поддршка.
Штипки и чекан
За да се подобри подвижноста, се препорачува да се користат штипки и мал чекан. Прво, родителите ќе треба да му покажат на детето како правилно да ја користи додатокот, по некое време бебето со задоволство ќе го повтори движењето.
Мобилниот суспендиран над креветчето ќе служи како фасцинантна забава за бебето, кој ентузијастички ги следи движечките фигури. Мобилниот телефон исто така ќе ви помогне во прислушувањето, особено ако додатокот прави пријатна мелодија.
Образовни душеци и електронски постери
Предуслов при изборот на постери или килими - присуство на слики од природата, животните, растенијата. Детето ќе биде среќно да ги проучува сликите, слушајќи ги објаснувањата на родителите.
Дрвени или пластични загатки од неколку делови - една од омилените детски играчки. Немој да го правиш тоа без помош на родители кои треба да објаснат и да покажат како да го користат додатокот.
Детето ќе биде среќно да изгради пирамида која ќе ви помогне да научите како да се движите со големината.
Вметнува рамки
Во игрите со вметнати рамки им е потребна помош од родителите. Со текот на времето, детето ќе разбере како правилно да ги организира сликите и да ја преклопи сликата. Подобро е да се даде предност на едноставни рамки од само неколку фрагменти.
Одлична играчка која сигурно ќе стане една од омилените за бебето-сортира. Бебето ќе сака да ги пополни дупките со соодветни фигури, што придонесува за развој на размислување и му овозможува да стекне моторни вештини.
Кои едукативни играчки е подобро да се изберат?
Има многу корисни и интересни играчки за бебето, што ќе придонесе за нејзиниот развој и ќе ве натера да се фрлам во прекрасниот свет на возбудливи игри. Родителите треба да се запаметат - зависи само од нив колку активно ќе се развива бебето, па затоа е подобро да се купат различни додатоци. Монотоните игри, дури и ако возрасните учествуваат во нив, брзо ќе ги понесат трошките.
Главното правило за родителите кои сакаат активно да развијат бебе е да учествуваат во секој натпревар. Дури и најскапата и "паметна" играчка ќе биде бескорисна ако детето не може да ја разбере својата цел. Само со заеднички напори ќе биде можно да се постигнат резултати и да се добие корист за новороденчето од игрите.
Способност да сонуваш
Она што е значајно - често, толку помалку функции што ги нуди производителот, толку повеќе опции за играта. Кои активности треба да ги направат со детето со играчки и родителите можат сами да одлучат.
И ова е уште еден критериум за избор на навистина интересна и корисна играчка за дете. Бебето треба да има разни опции за користење на играчки, од кои многу ќе измислува.
Ако производителот поставил само една специфична функција - на пример, ставајќи ги деловите на пиновите, тогаш тоа не е играчка, туку симулатор за развивање на одредени вештини.
Колку долго возрасно би било заинтересирано да ги извршува истите активности, дури и ако овие акции се пет? Не мислам долго време.
Детето има уште поголеми барања, бидејќи активно го истражува светот, треба да проба најмногу акции, да се запознае со сите можни резултати од сопствените манипулации.
Затоа, некомплетноста на играчката предизвикува голем интерес. Треба да се продолжи не само од гледна точка на "што може да се направи со играчка", туку и од позицијата "што може да се направи со помош на играчка".
На пример, мозаиците - со очигледна уникатност на нивната намена, му овозможуваат на детето да има многу можности во развојот на имагинацијата, креативноста и разновидните конечни опции.Значи, бебето ќе биде ангажирано со таква играчка, додека развива добри моторни вештини и концентрација, упорност и конзистентност.
Друг пример е веењето. Често, производителите ставаат јасен алгоритам на дејствија со конци - за чипка одреден дел, за чипка чевли, и така натаму.
Да се земат предвид таквите производи како играчки, не би било сосема точно - тие поверојатно се алатки за развивање на одредена вештина - да се стави низа низ дупките во одреден редослед или да се врзат чевли. Вештината е корисна, но детето веројатно нема да биде заинтересирано за ова долго време и ќе почне да игра самостојно. Тоа е прилично материјал за возрасни да практикува со бебе.
Меѓутоа, ако истата вереница е претставена во различни бои и со картони со различни видови дупки поставени на различни места, способноста да сонуваат и измислуваат свои модели, ткаат и комбинации отвораат многу различни опции за детето, па затоа, може да му обрне внимание долго .
Квалитетни играчки
Се разбира, кога станува збор за било каков вид на детска стока, не треба да заборавиме на квалитетот. Сите делови мора да бидат добро фиксирани, шевовите, доколку ги има, се добро зашиени. Неприфатливо е да се извлечат низи од хартија или материјал за полнење од играчката, пилинг бојата на делови.
Обрнете внимание на етикетата - колку е поквалитетно и компетентно е направено, толку е поверојатно дека играчката нема да ве изневери. Мора да се специфицира ГОСТ и препораки за употреба и нега.
Подвижните елементи на играчката треба да се движат добро, а не да се држат. Ако елементите се вметнат во дупките или се ставаат на иглички - тие мора да минуваат слободно.
Кога станува збор за интерактивна играчка за разговор - проверете го квалитетот на звукот, звуците треба да бидат јасни и пријатни за увото.
Полнети играчки треба да бидат избрани со полиестер за врзување, такви играчки се побезбедни, не се наклонети да се акумулираат штетни материи и лесно се бришат.
Возраст на детето
И, се разбира, најважната работа на која треба да се потпрете при изборот на играчка е возраста на детето. Во различни возрасни категории, потребата за развој на одредени вештини, се разбира, ќе биде различна. Ќе има различни играчки кои мора да се купат.
Препорачливо е при изборот на играчка да се очекува подолг работен век. На пример, за купување еднокорисни детски коцки, веднаш можете да купите сет со броеви и букви. Најпрво ќе се користат како градежен материјал, а во иднина ќе помогнат да се запознаат со читањето и броењето.
За деца на возраст под 3 месеци, главните органи за примање информации за светот се визија и слух. Различни тропалки и мобилни телефони се првите едукативни играчки за новороденчиња. Главниот услов за играчките за оваа возраст ќе биде - контрастот. На монофонични и контрастни играчки најлесно е да се фокусира окото.
По 3 месеци, детето не само што знае како да ја следи играчката, туку и се обидува да го зграби. Така, играчките за деца од оваа возраст треба да развијат тактилни сензации, фини моторни вештини, координација на движењата. Доколку играчката го сигнализира и привлекува внимание, го поттикнува детето да го допре за тоа, собереш, мачкам, смени - ова е вистинската играчка.
Идеална играчка за деца од три месеци и до една година може да биде развиен килим. Обезбедува алатки за развој на тактилни сензации, фини моторни вештини, координација на движењата.
За 5-6 месеци, не заборавајте да додадете тешките во арсеналот на едукативни играчки. На иста возраст, можете да поврзете разни ракавици. Значи, детето ќе може подобро да се запознае со изрази на лицето. Голем плус од овие кукли е тоа што во иднина ќе можете да ги користите за сосема различни цели. Од куклен театар до заедничката "бајка игра" со детето.
Дете на возраст од еден до три го учи светот на предмети и форми.На оваа возраст тој треба да добие многу информации за објективниот свет. Што и како се движи, развива, што е поврзано. Во прилог на фини моторни вештини, во овој период логиката и фигуративното размислување почнуваат да се развиваат, говорот апарат активно се развива.
На возраст од околу една година, исто така, може да започнете да ги совладувате пирамидите, сортирачите, дизајнерот со големи детали, книги со дебели страници и да се запознаете со бројките на животните. Како развивачки играчки за деца во текот на годината, различни коцки се добро прилагодени: меки, подоцна дрвени и пластични.
Од 1,5-2 години загатки веќе можат активно да се користат. Од двегодишна возраст, можете да додадете различни веренички.
Колку е постаро детето, толку посложени играчки можете да му понудите - помал дизајнер, загатки со многу елементи.
По три години, кога главната когнитивна активност повеќе не е проучување на предметите и нивните особини, туку активен развој на социјалните вештини, арсеналот на играчки може да се надополни со разни комплети за креативност, игри на лекар или млад хемичар, разни интелектуални игри, интерактивни играчки.
Обично, по три години, родителите веќе знаат за преференциите на детето и станува полесно да се движи низ целата своја разноликост, иако грешките се неизбежни - тешко е да се предвиди дали на детето ќе му се допадне ова или онаа играчка или не и како тој ќе го отстрани.
Прво: возраст и способности на детето
Одамна е познато дека децата се разликуваат едни од други во културен, ментален, емоционален и физички развој. Ова значи дека изборот на играчки за детето исто така треба да биде прилагоден на индивидуалните карактеристики. Ако купите дете нешто што е наменето за тинејџер - тој нема да може да го користи, и најверојатно само да го скрши. И обратно, ако купите училишен играч на играчка наменета за новороденче, тоа нема да биде интересно за него и ќе остане прашко во аголот. Покрај тоа, да ги земе предвид менталните способности на децата, бидејќи играчката со која тие не можат сами да дознаат многу може да ја намали нивната самодоверба, како и самодовербата.
Добра играчка му одговара на детето, му е угодно, ги развива своите способности и учи на корисното, а исто така му дава подготвеност да учи нови работи.
Како да одберете играчки
Второ: Изглед
Точната играчка веднаш го привлекува вниманието на бебето и го фаќа за долго време. Треба да биде шарено, но кисели бои не се препорачуваат. Играчот го тера детето да го разбере, не сака да се раздели со неа. Такво нешто го развива бебето и води кон одлични резултати. Дури и ако таквата играчка не е скапа - тоа ќе стане вистинско богатство за детето.
Трето: задоволување на психолошките потреби
Добра играчка ги подготвува децата за учење во иднина, ги развива своите вродени тенденции и желби. Покрај тоа, таа создава можност детето да ги изрази своите преференции.
- Соодветната играчка ги охрабрува децата да развиваат когнитивни способности, ја обучуваат нивната способност да учат и размислуваат, и дава можност да сонуваат и измислуваат.
- Играчката треба да му помогне на детето да научи нови социјални улоги, да поттикне сочувство и солидарност и да даде можност да се спореди индивидуална игра со колективна.
- Добра играчка е безбедна. Таа нема остри агли, не е премногу тешка, но стабилна и добро избалансирана. Таа е направена од еколошки материјал, не содржи мали делови, а бојата што се применува на површината не е токсична.
- Точната играчка одговара на околната реалност на детето. Таа е атрактивна по изглед и боја и предизвикува позитивни емоции. Покрај тоа, играчката мора да е во согласност со естетските принципи.
Избор на играчки по возраст
Како да изберете совршена играчка
Пред да ја купите вашата омилена играчка, запрашајте се за некои важни прашања.
- Дали оваа играчка одговара на возраста на вашето дете? Ќе се справи со сопствената? Можете ли да го разберете принципот на дејствување?
- Дали играчката е атрактивна од гледна точка на детето?
- Дали играчката одговара на нормите на исламот?
- Дали е безбедноста на играчот? Ако бебето си игра само со неа, дали е можно тоа да се повреди?
- Дали играчка разбуди фантазија или желба да се измисли?
- Дали моралот учи? Играчка е дизајнирана да игра сам или во група?
- Дали употребата на играчка доведува до неверување?
Само ако одговоривте на "да" на сите овие прашања, можете слободно да ја купите вашата омилена играчка и да се чувствувате слободно да го дадете на детето: тој дефинитивно ќе ви се допадне.
