Не постои такво дете кое секогаш ќе ги почитува неговите родители. Дури и многу послушни и лесни деца кои доаѓаат од време на време "бунтовници" и покажуваат карактер. И некои деца многу често се однесуваат на овој начин, што предизвикува вознемиреност и вознемиреност меѓу мајките и татковците. Познатиот лекар Евгениј Комаровски раскажува зошто детето не ги почитува неговите родители и што да прави во оваа ситуација.
Педагошки проблеми преку очите на лекар
Евгениј Комаровски се обраќа не само за вообичаената студена, рамна нога и други заболувања. Доста често, родителите ги носат своите деца на педијатар и се жалат дека пичката стана непослушна. Обично овој проблем се јавува во семејства каде што децата веќе се претвориле 4 години. Предоцна е, рече Комаровски, да покрене прашања за образование и послушност кога детето се претворило на возраст од 1,5-2 години, а идеално од раѓање.
Детето почнува да се однесува спротивно на родителското мислење во два случаја: ако му е дадено премногу слобода од раѓањето и ако премногу често му е кажано зборот "не". Задачата на родителите е да ја пронајдат самата "златна" рамнотежа меѓу овие крајности.
Демократијата во семејството, давајќи му на детето еднакви права со возрасните, води до воспитување на непослушно и каприциозно дете, кое ќе биде хистерично и скандалозно да го добие она што го сака ако му се забрани нешто.
Што да направите ако детето не послуша - 7 едноставни правила
Погледнете ги возрасните околу вас. Меѓу нив се оние кои работат на просечна работа со стабилна плата, не се издвојуваат во општеството, со извонреден изглед и незапаметен изглед. И таму се оние кои се облекуваат стилски, заработуваат многу, прават своја работа, се светли, харизматични, самоуверени. Значи, првите во детството беа послушни, добри девојки и момчиња. А вториот не ги почитуваше нивните родители, и најверојатно, нивните родители беа само среќни за тоа. Растејќи се, повеќето деца се претвораат во сива маса, бидејќи општоприфатениот пристап кон образованието е намален на послушност. Зошто овој пристап е фундаментално погрешен и како да се дејствува во реалноста - да се прочита во седумте правила за лично образование:
Непослушен дете е добро! Што е опасно послушание
Можеби не постои друго време во годината кога возрасните и децата во обичниот семејство се заедно толку долго, дома - зборувајќи за Новогодишните празници. Зад подготовките за празникот престана Новата година - а родителите чувствуваат дека веќе се многу уморни од своето дете, бидејќи не се покорува. Зошто е толку тешко за родителите, што се непослушни деца и што да прават со нив?
Непослушни деца: што не ги задоволуваат родителите? Со цел таквите деца да се однесуваат "нормално", возрасните треба да вложуваат напори: да се ограничат, контролираат, повторуваат, негираат, казнуваат и предупредуваат. И во овој случај: ние не сакаме да се натераат, подигање на деца. Би било поудобно детето да биде контролирано, како играчка со далечински управувач.
Значи, специјалисти за развој не се склони да сочувствуваат со родителите на непослушните деца - тие, напротив, се вознемирени од послушните деца зависни од родителската волја. Во тешки или невообичаени ситуации, наместо мобилизирање, тие се претвораат во кисело, изгубено, подлегнуваат. Во кругот на семејството ова не е видливо.Но, влегувајќи во живот, тие покажуваат многу ниско ниво на адаптибилност и преживуваат само во затворени, дисциплинирани заедници или во услови на целосна стагнација, кога еден ден е како друг.
Послушноста честопати подразбира отсуство на негативни емоции кај децата: "добри" момчиња и девојчиња никогаш не се лутат, смирено дури и реагираат на родителска агресија. Тие се учат да не "вознемируваат" родителите и другите важни луѓе "да не создаваат проблеми", "да не лути" итн. Растејќи се во услови на тешки табуа, заедно со лошите емоции, тие ги потиснуваат позитивните. Тие не знаат како да се радуваат и да се чувствуваат лошо, дури и на нивниот роденден.
Стилот на родителите ја моделира општата ориентација на личноста на детето и неговиот степен на послушност. Авторитарен стил, на која денес не само што се татковци туку и мајките, се состои во активно сузбивање на волјата на детето. Првично, детето е буквално обучено. Тоа е, тие се принудени да ги повторуваат командите многу пати додека извршувањето не достигне голема брзина, така што нема време за размислување. Задачата на образованието е решена на ист начин: не расправајте што е интересно, а што не е, научете го од срце ако не го разбирате.
Демократски стилЛ, напротив, значи право на глас и вклучување на детето во активностите. И покрај тоа што некои работи не се дискутираат, бидејќи тие не се во рамките на одговорноста на детето, главниот формат на комуникација помеѓу родителот и детето не е нарачки, туку состанок.
Распредели и мешан стилво која родителите понекогаш ги затегнуваат "оревите" и понекогаш олабават. Децата се прилагодуваат на неа, живеат безгрижно живее од "тепање" до "тепање".
Ситуација 1: премногу паметна
Родителите на седумгодишната Гоша се загрижени: се чини дека не секогаш слуша кога ќе му се обратат. Тие проверуваа слух - сè е во ред. Гош е средното дете во семејството, но поради него секој не може да седне на масата навреме. Во утринските часови, Гоша создава здроби во бањата, лебди над мијалникот. Заборава да ги врзе врвки за чевли на патот кон училиште, ризикувајќи да падне. Дури и ако зборуваме строго и гласно, тој може спокојно да се вклучи во него. Властите не постапуваат по него. Никогаш на неговото лице не гледаше силни емоции, ниту страв ниту радост. Дали е здрав? Дали ова не е форма на аутизам, па дури и шизофренија, или пак е форма на ментална ретардација? И како да разбуди дете?
Истражувањето покажа дека Гоша, напротив, има многу високи разузнавачки, живи реакции. Тој активно учествуваше во разговорот, наречен шах својата омилена игра, со задоволство и разумно кажано дека неодамна го прочитал. Најинтересно, за време на двата часа разговор, Гош не само што не беше уморен, туку, напротив, беше многу активен и очигледно растеше заинтересиран за она што се случуваше.
Непослушноста беше резултат на висок интензитет на мозокот и концентрација на внатрешно решение на комплексни проблеми. Се чини дека родителите треба да се радуваат, но мајката беше вознемирена: "Морам да го слушам и со другите мои деца да ги исполнам моите барања".
Коментар Децата со висока интелигенција само здодевно да ја направат рутината. Тие можат да поминуваат часови кои се одвиваат низ тешка задача, онаа што родителите не секогаш треба да ја раметат. Објективно, тие сакаат да заземат "посебна" позиција, која ги иритира членовите на семејството и е во спротивност со принципот на еднаквост. Тие не реагираат на пораст на тонот, ако видат дека ситуацијата не вреди нерви, а родителите само се обидуваат да "притиснат".
Ситуација 2: премногу мала
Родителите на тригодишната Света се истрошени: девојчето се чини дека е лошо размислување. Обидите да разговараат со неа, да објаснат што и како да се направи, беа скоро залудни. Девојката погледна со нејзините големи убави очи и се насмевна. И потоа го повтори последниот збор, како да надразнува. "Кажи што мајка само рече. Добро!" Тишина "Мама на руски рече дека треба да ги тргнеш чевлите, внимателно да ги ставиш во ќош, а потоа да го тргнеш палтото. Внимателно закачи го на закачалка".
Кога психологот слушнал долга мулти-чекор инструкција, таа извика: "Стој! Како се сеќава на сето ова на бебето? Таа воопшто не разбира зошто тоа ѝ го кажуваш, ако треба само да стори сé што е потребно со неа". Чекор по чекор! "
Коментар Децата не можат да слушаат, односно да не ги исполнуваат условите, едноставно затоа што не можат да се сетат и да ја разберат наставата. Во фаза на конкретно-фигуративно размислување, односно до 6 години, подобро е да се покаже како да се направи тоа и да се практикува со детето. Децата сè уште не формирале произволно внимание и вербална меморија, но се сеќаваат на низата операции.
Апел до детето треба да одговара на неговото ниво на разбирање и доверба. Не викај низ собата, тој едноставно не може да разбере дека тој е оној што се бара нешто. Не користете угнетувачки "Зошто уште не сте го направиле тоа?". Дали навистина мислите дека детето ќе седи на стол и ќе ви објасни зошто му е тешко да разберат и да исполнат одредени барања?
Ситуација 3: премногу покорни
Но, родителите на седумгодишната Катја се загрижени дека никогаш не е јасно за што размислува девојката, што сака. Ако ја прашате за нешто, таа ќе го направи тоа тивко. Никогаш не пискајте. Мајка никогаш не ја слушнала гласно, со смеа, освен можеби една година и половина. Исто така беше изненадувачки дека дури и неправдата на возрасните не предизвика отпор, несогласување. Еден сосед е љубоморен: "Чудо, а не дете!". Но, мајка ми не е сам: "Некако таа е несреќна што расте, како да се справи со сè однапред". Детскиот психолог дошол до заклучок дека постојат основи за загриженост, но има и начини да се "ревитализира" детето.
Коментар Дете со потиснати емоции бара рехабилитација. Треба да се потсети како да ги доживее овие чувства, како да се радуваат, да се лути, да биде изненаден. За да го направите ова, прво, дека возрасните не одат дома nasuplennye и напната, како да чекаат за крајот на светот. Ако детето не гледа на возрасните да се смеат, како можат да го научат ова? Впрочем, детето едноставно ги копира првите реакции кај возрасните.
Второ, треба да има лојален став кон бучавата кај децата. Децата никогаш не мислат зло, едноставно не успеваат. Ако членовите на семејството од сите страни ги изгаснат чувствата на детето, како можат да му одолеат на групата возрасни?
Трето, не треба да постои табу за изразување на негативни емоции - лутина, огорченост, иритација, плачење. Под одредени околности, ова е апсолутно соодветно однесување. Има и стрип игри за развој на негативно изразување: детето е облечено во костум со негативен карактер, а во негово име може да се однесува произволно без расцеп. Ако се придружиш, детето ќе биде целосно ослободено од стравот дека ќе биде казнет. Постои и игра на смешни "измамници": сите учесници фрлаат топка околу себе, измислувајќи невообичаени имиња на оној на кого топката лета: "Ти си зелка! Ти си шапка! Ти си тула!" Ова е игра на психолошко приближување. Впрочем, ако во присуство на друго лице можеме да покажеме силни негативни емоции, тоа значи дека тој не ни е рамнодушен.
Типични проблеми
Има многу листа на ситуации кога детето се однесува несоодветно.
Подолу се дадени 5 типични примероци на детска непослушност, од кои секоја има свои предуслови и возраст:
- Детето демонстрира опасно однесување. Често се случува, по повторените предупредувања, детето на двегодишна возраст да излезе од рацете на нејзината мајка на прошетка, зграпчува остри предмети итн. Се разбира, таквите дела се исцрпувачки.
- Дете протести. За барање или барање на мајката, детето реагира со отпор, протест, хистерија. Тој не сака да се облекува, да седне на маса, да се врати од прошетка. Таквото однесување често се јавува кај деца 3 години, па дури и кај 4 години.
- Детето ги мачи другите. Дури и на 5-годишна возраст, децата едноставно може да се однесуваат неподносливо: викање и трчање на јавни места, туркање и удирање.Како резултат на тоа, мајката многу се срама поради незадоволните ставови и коментари на луѓето околу нив. Најчесто за 7 години, овој проблем целосно исчезнува.
- Детето ги игнорира родителите. На барање на возрасните за облекување, за чистење на просторијата, децата реагираат со молчење и ги игнорираат зборовите упатени до нив. Таквото однесување е особено карактеристично за 10 години и постари, кога започна тинејџерскиот бунт.
- Дете треба да му купи нешто.. Ваквите постапки се карактеристични за помладата предучилишна возраст. На 4 годишна возраст, децата можат гласно да бараат да инсистираат на купување скапа играчка или некаква сладост.
Причини за непослушност
Изворите на "погрешно" однесување понекогаш се многу лесно да се утврдат, едноставно со анализа на активностите на бебето и нивните реакции на нив. Во други ситуации, провокативните фактори се скриени, па анализата треба да биде подлабока.
Следниве се најчестите причини за непослушност кон деца од различни возрасти:
- Кризен период. Психологијата идентификува неколку големи кризни фази: 1 година, 3 години, 5, 7 години, 10-12 години (почеток на транзиционата возраст). Природно, границите се сосема условни, уште поважно, во текот на овие периоди се случуваат значајни промени во личноста и способностите на детето. Промена на психата и однесување.
- Прекумерни забрани. Немири - природна реакција на децата од било која возраст на ограничувањата. Со постојано звучниот збор "невозможно", детето понекогаш намерно ги крши забраните за да ја докаже својата независност и "нервира" на неговите родители.
- Родителска недоследност. Од разни причини, родителите наметнуваат санкции за детето за она што беше вчера, ако не се охрабри и не е осудено. Се разбира, тој е збунет, дезориентиран, кој се изразува во непослушност.
- Дозволивост. Во таква ситуација, напротив, практично нема ограничувања. Буквално сè му е дозволено на детето, бидејќи родителите ги збунуваат концептите на "среќно детство" и "безгрижно детство". Резултатот на уживање на било какви каприци станува расипан
- Несогласувања во областа на образованието. Различни барања за детето - не е невообичаено. На пример, татковците обично бараат повеќе од деца, мајките покажуваат сочувство и сожалување. Или може да се појави конфликт помеѓу родителите и постарата генерација. Во секој случај, непослушноста е последица на дезориентираноста на детето.
- Непочитување на личноста на детето. Често возрасните се убедени дека едно дете на возраст од 8 или 9 години е исто толку "обесправено" како една година. Тие не сакаат да го слушаат своето мислење, па затоа не е изненадувачки што на крајот произлегува протесното однесување.
- Конфликти во семејството. Возрасните, да ги пронајдат сопствените врски, да заборават на детето. И тој се обидува да привлече внимание преку бељи или дури и сериозна злоупотреба. Потоа, станува навика.
Како да одговорите на непослушност?
На типичните проблеми и причини за детска непослушност веќе е кажано. Сега треба да разберете што треба да направат родителите ако детето не послуша.
Вреди да се напомене дека станува збор за активности кои сеуште остануваат во нормала. Тоа е, ние ќе ја разгледаме непослушноста, а не отстапувачкото однесување.
Корисен и релевантен напис, во кој психологот кажува зошто не можете да викате на детето и како родителските плаче влијаат на неговиот иден живот.
Друга важна статија која се фокусира на физичкото казнување. Психолог е достапен за да објасни зошто не можете да ги победите децата.
Детето демонстрира опасно однесување
Што да правиме со детето ако тој се однесува толку безначајно што го загрозува неговото здравје или дури и неговиот живот? Потребно е да се воведе систем на цврсти рамки кои се забранети да се премине.
3-годишно дете, активно учење на светот, едноставно не претставува колку е опасно. Сепак, поради особеностите во староста, тој не разбира долги објаснувања, па затоа системот на ограничувања се базира на условено рефлексивно однесување.
За да се направи целата оваа градежна работа, треба да:
- земи сигнален зборшто би значело категорична забрана. Најдобро е да не се користи зборот "не" за оваа намена, бидејќи детето постојано го слуша. Сигналите "стоп", "опасно", "забрануваат",
- ја покажуваат врската помеѓу сигналниот збор и негативниот ефект. Се разбира, ситуацијата не треба да претставува сериозна опасност за детето. На пример, ако детето повлече прст на игла, може да му дозволи да ја почувствува болката на остриот. Во навистина опасни ситуации, треба постојано да го повторувате сигналот: "Опасно е да земете нож", "Опасно е да се допира печката".,
- отстрани емоции. Понекогаш дете од 5 години од животот конкретно ја предизвикува опасноста дека неговата мајка ќе биде исплашена за него, и тој ќе се хранат со нејзините емоции. Затоа не треба да ги покажете вашите силни чувства кога детето се однесува вака.
Дете протести
Како што веќе беше забележано, децата одат низ неколку кризи, кои се карактеризираат со протестни расположенија. Зреењето се стреми кон автономија, но ретко кој родител е подготвен да го обезбеди на 5, 8 или 9 години.
Што треба да направат родителите во овој случај? Дозволете му на детето да биде повеќе независно и да донесува одлуки. Се согласувам, можете да му дадете можност да одлучи што ќе има појадок или што ќе носи на училиште.
Ваквите нешта ќе им бидат непријатни на родителите, но за растечкото дете ова е еден вид премин кон возрасниот свет. Исто така, чувствува дека може да ги искористи своите најблиски.
Ако детето инсистира на вршење на свесно "губење" задача, нека го стори (освен ако, се разбира, тоа не му наштетува на бебето). Сепак, по незадоволителен резултат, не е неопходно да се каже, велат тие, предупредив, итн.
Ако протестот се претвори во луто, возрасниот треба да остане смирен, во спротивно емоционалниот испад само ќе се интензивира. Потребно е да го поштеди детето од публиката, да притисне себеси или, напротив, да се помести малку, да не му дозволи да излезе од очите. Сето тоа зависи од околностите.
Детето ги мачи другите
Во овој случај, неопходно е да се направи јасно дека постојат општи принципи на однесување кои мора да се набљудуваат без неуспех. Секако, ако детето не се послуша на 4-годишна возраст, тогаш тој едноставно не може да ја разбере важноста од исполнување на овие барања.
Ако не работи сега, а потоа поблиску до 8 годишна возраст, детето ќе ги научи правилата за однесување, кои толку често се повторуваат од мама или тато. И колку повеќе да се објасни, толку побрзо ќе дојде овој момент.
Детето ги игнорира родителите
Децата не сакаат да го слушаат родителот кој ја чита нотата за него, од две причини:
- детето е зафатено, зголемувајќи се во мислите, па дури не слуша дури и за што зборува родителот,
- Ова е друга верзија на протестното однесување.
Во првиот случај, децата се однесуваат на таков начин што имаат аутистички карактеристики. Сепак, ова однесување може да се манифестира и во надарените деца, бидејќи постојано се движат низ многу различни идеи во нивните глави.
Потребно е да се разбере зошто детето не може или не сака да слуша, со цел да ја поправи ситуацијата навреме или да се обиде да ги подобри односите. Квалификуван психолог ќе ви каже што да направите во овој случај.
Протестното однесување е типично за деца постари од 9 години, а особено за адолесцентите. Тие сакаат поголема независност, па се лутат на своите родители, одбиваат да ги слушаат и на тој начин им се спротивставуваат на нивните барања.
Не е важно дали бунтовниот тинејџер или тригодишното дете не ги почитуваат неговите родители, методите за решавање на проблемот ќе бидат слични. Неопходно е децата да добијат поголема независност ако не им наштетат на нивната безбедност и повеќе љубов и поддршка.
Дете треба да му купи нешто.
Нема потреба да се чека додека барањата и каприциозноста не се развијат во хистеричен напад. Најдобро е веднаш да ја напуштите продавницата и да го подигнете детето под визуелниот изговор. На пример, објаснете дека сте заборавиле пари.
Неуспешниот "купувач" мора да се пренасочи на друго дејство.Обрнете внимание на трчање низ мачката, пребројте ги птиците на гранката, повторете ја научената песна. Обично децата брзо забораваат на несовршеното купување.
Потоа треба да вети дека ќе го додадете износот што недостасува за роденден или Нова Година и ќе го купите вашиот омилен предмет. Секако, ветувањето мора да се чува.
Корисни препораки
Разгледавме што треба да се направи ако детето не се покори во типични ситуации. Сепак, постојат општи препораки, што ќе биде корисно за сите родители. И без разлика колку години е детето - 3, 5, 8 или 9 години.
- Намалување на бројот на забрани, оставајќи ги за навистина сериозни ситуации. Во овој случај, бројот на казни веднаш ќе се намали.
- Ако детето на 8-годишна возраст не се покори, и вие сте навикнати да го разрешите проблемот со крик, обидете се да се смирите и да направите забелешки во мирен тон.
- Ако вашето дете не слуша поради својот ентузијазам, обидете се да не го привлече вниманието со плачење, туку, напротив, со шепот, мимикријата или гестикулацијата. Соговорникот, волшебник, ќе мора да слуша.
- Не ги искажувајте вашите барања многу пати. Прво, само предупредувајте му на детето да престане да се меша, потоа следува дисциплинска постапка. И откако казната ја објаснува причината за таквите строги мерки.
- Обидете се да не ја користите честичката "НЕ" во говорот. Овој совет е заснован на мислењето дека децата не ја гледаат негативната честичка, буквално прифаќајќи го барањето како водич за акција.
- Ако децата се хистерични, во овој момент нема потреба да се жали на нивните умови. Смири се, уште еднаш потврди го твоето барање без да го подигнеш гласот. Потребни се повеќе од 8, 9 години, а со мали деца ќе работат црвена харинга.
- Бидете доследни во делата, барањата и ветувањата. Исто така, побарајте поддршка од сопруг и баба. Доследноста нема да дозволи дезориентирање на дете кое нема причина да се однесува провокативно.
- Обидете се да поминете повеќе време во комуникацијата со децата. И тоа не е бројот на минути што е важно, туку квалитетот на интеракцијата.
- Морално се подготвува за неизбежното созревање. Детето расте, му треба поголема независност за реализација на нивните желби и планови. Доколку е можно, осигурете ја оваа независност.
- Покажи искрен интерес. Дознајте што живее со вашето постаро дете. Можеби неговите омилени филмови не се толку површни, а музиката е доста мелодична.
Како да се врати довербата на детето?
За да може детето да ги почитува, или барем соодветно да одговори на барањата на возрасните, треба да ги обновите односите меѓу родителите и детето кои најмногу веруваат и да воспостават емоционална врска.
Начини за воспоставување на доверба:
- Важно е детето да разбере што можете да му кажете на родителите за ситуацијата што го вознемирува. Исто така, малиот човек треба да знае дека може да поставува прашања кај возрасните без страв дека ќе се разлути. Во исто време, родителите, исто така, треба да побараат и разјаснат без двоумење, да разговараат за неколку начини за решавање на проблемот.
- Ако треба да комуницирате со некои важни вести или да побарате нешто итно, подобро е да не викате, туку да се пријдете, прегрнете - односно да создадете физички контакт. Таквата акција ќе го покаже вашиот висок интерес во оваа ситуација, а детето ќе има помалку причина да ве одбие.
- Кога комуницирате треба да одржите контакт со очите, но изгледот треба да биде мек. Ако родителот изгледа лут, тогаш детето потсвесно се чувствува загрозено, желбата да изврши притисок врз него, затоа секоја жалба се смета за цел.
- Образованието подразбира не само барања, туку и благодарност. Пофалба, зборовите на одобрување се најдобриот поттик за децата, бидејќи ги слушаат од нивните родители. Патем, материјалното охрабрување не е толку вредно за детето како благодарност на искрената мајка или татко.
- Не заборавајте дека сте родител, односно постар и поискусен од вашето дете.Претераните пријателски односи честопати доведуваат до фактот дека детето повеќе не ви смета како заштитник, главната личност во семејството. Тоа е, треба да бидете пофлексибилни.
Моќта на личен пример
Децата не секогаш соодветно одговараат на едноставно објаснување зошто треба да се однесуваат на еден или друг начин. Подобро е да се постави на личен пример, бидејќи овој метод дејствува многу поефикасно од бројни зборови и желби.
Во еден не најубавиот момент, речиси секој родител може да се соочи со проблемот на непослушност. Сепак, не очајувај и не решавај го прашањето со сила, подобро е да се изгради однос со детето, така што конфликтите нема да стигнат до точката без враќање.
Исто така, размисли дали послушно дете е толку добро. Всушност, некои манифестации на непослушност се поврзани со нормалното поминување на кризата поврзана со староста, и ако децата никогаш не се противат, можеби тие немаат самодоверба и желба за саморазвој.
И конечно, самите возрасни лица треба да служат како модел за конструктивно однесување. Се согласувам дека е глупаво да се побара од детето да слуша и да слушне, ако родителите не ги исполнуваат ветувањата, ги менуваат барањата без соодветна причина и не сакаат да се препуштат на малку.
Здраво, јас сум Надежда Плотникова. Успешно студирал во СУСУ за специјален психолог, поминав неколку години работејќи со деца со развојни проблеми и советувајќи родители за тоа како да се одгледуваат бебиња. Добиеното искуство се применува, вклучително и во создавањето на статии од психолошка ориентација. Се разбира, во никој случај не претендирам да бидам крајната вистина, но се надевам дека моите статии ќе им помогнат на драги читатели да се справат со какви било тешкотии.
18 коментари за статијата "Зошто детето не слуша и што да стори за тоа? "
Мојот син е 4 години, тој е како метеор, никогаш не седи, му треба сè и треба да се качува насекаде, совршено разбира што е можно, а што не е и сеуште го прави она што му е потребно. Во овој напис се опишуваат сите фактори и причини за таквото однесување. Оваа статија помага да се комуницира правилно со детето и сите се задоволни од таквата комуникација.
Непослушноста на детето е некаква манифестација на карактерот. Во секој случај, се трудам да ја разберам ситуацијата "во неговите очи" и, се разбира, да ги слушам неговите аргументи. Во повеќето случаи успеваме да го решиме прашањето. Тоа се случува кога треба да донесете цврста одлука, но во никој случај не е физичка сила.
Многу е лесно да се опише редоследот на комуникација со детето во таквите статии. Но, прости ми, кога од ден на ден ќе се соочиш со истиот проблем како папагал, ти објаснуваш во мирен тон зошто и како. Дајте примери. Вие сте заинтересирани за мислење, но утре се повторно се повторува и така натаму за година 3, знаеш, ниту една личност, дури и со железни нерви, не може смирено да објасни и да зборува, без да оди до покачен тон. Знаете, генерацијата на нашите родители не ја разбира психолошката состојба на децата. Имаше правила според кои беше неопходно да се живее дома, во училиште, во заедницата и никој не разговараше. Неопходно е, тоа значи дека е потребно. И пораснавме нормални деца. Во однос на постарата генерација. И имавме преодна возраст, но дури и родителите не можеа ниту да ги послушаат своите родители и да споредат нешто. Бевме повеќе независни, одговорни. И со доаѓањето на ваквите психолози и литература на тема "Како да се најде пристап кон детето" ги избришавме границите на правила, норми, морал кај децата. Сега тие сметаат дека е нормално за родителите да им кажат да не го нарушуваат нивниот животен простор. Да, јас дури и не можев да мислам на такво нешто, а камоли да им кажам на моите родители. Ние сме возрасни кои живеат според правилата и прописите. И како или не им се допаѓа, правиме она што ни треба. Значи, зошто децата треба да бидат поинакви, треба да ги подготвиме за живот, а не да се подигаат инфантилите. Не знам, веќе сум блиску до плукање по сите совети на психолози и градење ако не се задоволни со детето, но неопходните правила. И бидејќи тој не разбира нормална комуникација, тоа значи во уреден тон.
Се согласувам со тебе, Џулија. Навистина, психолозите предизвикаа кои знаат како и што да прават.
Па, тука, за жал, тоа е мојот рев и интонацијата на шефот работи веднаш, а неделни / месечни убедувања и објаснувања се за ѕидот.
Штом нервите не застанат и лаат - ќерката е како свила: таа ќе ја собере решетката, ќе ја извади плочката по оброкот и ќе ја измие со првиот потсетник и ќе ви се заблагодари. Веднаш штом ќе се однесувам на "психологијата", ги чистиме забите од 25-то потсетување и "ова е највкусното јадење во мојот живот!" Во исто време, бабата бара исто јадење.
Значи, навистина треба да ја разгледате ситуацијата и, за жал, не го правите без да го подигнете гласот.
Се претплачам на секој збор!
Се согласувам со тебе 100%.
Џулија, се согласувам 100%! Синот е речиси 9, но со цел да "преговара" со него, потребно е да се скрши на половина. Секое мое барање, секое основно дејствие се среќава со негирање: седам на масата, кога веќе сум бил покриен и повика на храна, се подготвувате кога ќе бидете прашани за тоа, вечерта ќе ги измиете забите, ќе ги ставите работите во плакарот, правете задача како што прашува учителката како што е дадено во учебникот, да дојде и да ја извадиш кошулата итн. итн.
Откако го загубивме, кога ги набил своите нечисти раце во устата и зеде ужасна цревна инфекција (будали, објаснуваше цел ден како и како, и зошто тоа не може да се направи, но тој во основа ги туркаше, но сите едноставно мораа да ги врзат рацете! ). Беа во болница со ужасни крлежи и капки, а потоа уште 3 месеци во пеколот вратија. Во исто време, јас истрчав толку многу здравје ... Тие читаа тони педагошки книги. Веќе отиде кај психологот, половина година, обидувајќи се да го "помести" од своето место.
Сега, јас, "лошата мајка", плукнаа на сè и понекогаш земаа долг владетел и појас. Прашањето е решено за 5 минути.
Добро е да ве советуваме кога овој проблем не ве интересира лично!
Исто така, се согласувам ... И тие добија појас, а некои беа пресечени со црево и ништо, и направија сѐ, и пораснаа како нормални луѓе, а сега, не го допирајте детето, веднаш станавме како чудовишта, како дете, и тоа е аморало како дете ... на мојот пријател му помогна психолог со 20 години искуство. Сега, нејзината ќерка праќа каде сака и се враќа дома секогаш кога таа е задоволна, а таа рика, зошто слушала психолог ... Штедливоста и појасот брзо стигнале до децата ...
Ова е сигурно! Се разбира, јас не удирам уште ... Но, тие не пораснаа без психолози, а сега дури и невролог вели дека кај 16 години децата не можат да чај чај, бидејќи врела вода. Ова е она за што психолози помагаат! Или познат психолог во Думата работи, со златна младост, патка нејзината ќерка ги брише нозете на неа!
Тоа е затоа што на таквите луѓе како Јулија живееме во општеството на оние луѓе кои немаат свое мислење, но тогаш постои страв да се изврши нашата сопствена линија и да ги заштитиме нашите права.
Ништо не помага, детето конкретно пркосно ги негира родителите, апсолутно секогаш се обидува да стори сé што е против тоа, дури и ако се бори. Давам на сиропиталиштето, психолозите ќе го дознаат.
Не можам да најдам заеднички јазик со ќерка ми.
Мојот сопруг и јас работиме, мојот сопруг е дома во 5 часот изутрина по околу 21 часот Имаме две деца: едно момче и девојче.
Девојка на 10 години, таа слуша, разбира што му е кажано, и како таа вели: "таа се обидува", се обидува да стори сé, но таа не успева ...
Во утринските часови, ги укинувам, се хранам и одам на работа. Во текот на денот, се обидувам да го контролирам телефонот: за да можам да јадам, да правам домашна работа или да работам нешто корисно, и генерално да дознаам како таа работи.
Сега празници - периодично таа е дома.
Сите прашања во врска со храната, нарачката, книгите - сè е направено, цел, читање ... Но, на крајот, цел ден пред телевизорот или по телефон. Една лага.
Мажот се враќа дома и таму - како торнадо блесна, хаос, садовите беа валкани и тие не научија ништо, не читаа ....
Тие разговараа, ги прашаа, објаснија, казнуваат - сето тоа е бескорисно.
Помош молам.
Ја сакам мојата ќерка и сакам да најдам се што е заедничко со неа.
Можеби некој ќе ми каже нешто.Јас сум баба, имам 2 внуци. Помладата не се дискутира, иако очигледно има проблеми со тоа. Но внук 5 години. Мојата ќерка имаше тешко раѓање. И тогаш постојано се жалеше дека детето беше рамнодушно кон неа, дека немал приврзаност, однесувањето не било многу во согласност со стандардните норми. Но, ова го објаснивме со тоа што вели дека момчето, дека не сите деца се исти. И само за една година област педијатар рече: Трпението е со вас, тој, најверојатно, има хиперактивност. И почнавме да учиме што можеме. Прочитајте многу совети од психолози. Некои работи се обиделе да ги спроведат во практика. И, ако порано би можеле да го окупираат со играчки, книги, дури и за некое време, сега животот на неговата ќерка е пекол. Не мислам, ние имаме нормално семејство според денешните стандарди (образование, материјална поддршка). Што можеме да направиме за развојот на децата - ние правиме. Но, однесувањето на внукот е неподносливо: тој не може да се контролира, многу е тешко да се види него. Често се повредува, не слуша и не слуша, ако се обиде да го ограничи во некои акции, тој се однесува доста агресивно. Понекогаш само барате од него да не направи нешто. Може да прашува 3-4 пати. Тој, и продолжува. Па, на пример, не фрлајте нешто на подот. Често вели дека ќе замине. Зборувајќи како возрасен. Тој оди во градината. Тој е, се разбира, прекорен, казнет, но досега толериран. Мојата ќерка едноставно нема сила да се бори со него. Таа е многу добра мајка. Се чувствувам толку жал за неа, а јас не разбирам што да правам, бидејќи детето се влошува. Тој не знае како да сочувствува, нема штета во него, цело време бара внимание кон себе, задоволство од неговите желби, постојано вика. Никој не го тепа, но ветуваат. Затоа тој изјавува дека го тепаат. Го зема бебето на различни валкани трикови. И кој треба да помогне тука - психолог или психијатар? Се стремам кон психијатар. Но, само нема експерти за кои навистина може да се свртат. И што ќе се случи кога оди на училиште? Тој веќе го претвори нашиот живот во кошмар. Се разбира, се обидуваме да го спасиме лицето, но колку е доволно за нас? Разговарајте за мојот коментар не е потребно. Ако некој сериозно сака нешто корисно да сугерира, ќе му ја дадам мојата пошта.
Јас сум и баба, исто така и внук од 5 години, дијагнозата: хиперактивност и дефицит на внимание. Исто како тебе, пиеме Пантогам, но нема поента, ако почне да работи со своите деца, тогаш воопшто нема кочници, во тој момент не слуша. Во училницата во градината не се покоруваат, сите мешаат, дури и се срамат да одат со него, не можат да се однесуваат никаде и не сакаат. Психолозите ги посетуваа, ништо не помага, а јас и мојата ќерка се уморни со него, наставниците едвај страдаат.
Синот е 10 години. Исто така имаме хиперактивност уште од детството. Кога отидов во детската градинка, тоа беше повеќе или помалку. Но, кога отишле на училиште, тоа е само малку капети. Многу коментари! Изгледа дека не сака да навреди некој, некако автоматски ќе излезе.
Здраво, кажи ми, дали некој ги најде одговорите на нивните прашања? Имам дете од 10 години. Проблемот е ист како и вашиот.
Пет типични примери на непослушност
Демонстрација на опасно однесување. Секој родител се соочува со фактот дека детето, и покрај предупредувањата, се обидува да го помине патот, зема остри предмети или врши други дејства кои го загрозуваат неговото здравје, а понекогаш и живот. Се разбира, ова однесување предизвикува негативни емоции кај родителите.
Детето не го прави ова од желба да ги нервира возрасните. Факт е дека 3-4 годишните деца, заедно со висока активност и жед за познавање на светот, немаат доволно животно искуство за да бидат свесни за опасностите од таквите дела. Значи, бескорисно е да ги карате: децата едноставно нема да разберат за што точно се виновни и зошто, на пример, не треба да ги допирате топло или остри предмети. Но, детето сè уште не ги разбира деталните објаснувања. Што да направам?
Психолозите ја советуваат употребата на било кој премногу збор кој детето мора да реагира рефлексивно, веднаш запирање на несакани дејства.Немојте да бидете обесхрабрени од помислата дека во опасни ситуации ќе треба да влијаете на детето со помош на рефлексите. Кога детето е во опасност, нема време за објаснување: прво, неопходно е да се запре опасното однесување и да се спречат нејзините можни последици.
Таква вербална "кочница" може да биде, на пример, зборот "опасно" или "запре". Малото дете треба автоматски да реагира на тоа, и зошто е опасно за него или за некоја акција, родителите може детално да му објаснат во мирна атмосфера. Тогаш бебето не само што ќе одговори правилно на забраните зборови, туку исто така постепено ќе научи да разбере што се состои од специфичната опасност.
Во исто време, важно е за возрасните да ги контролираат своите емоции и да не ги покажуваат своите стравови, стравови или искуства. Се случува детето намерно да ги провоцира возрасните во емоционален излив, па затоа не треба да продолжите со тоа. Сосема мирно, но цврсто велат: "Престани, опасно е."
Протест. Како по правило, се манифестира кај деца во 3-4 години. Што и да кажат возрасните на детето, што и да побараат, тој одговара на сите барања и барања токму спротивното: тој одбива да се облекува, да ги мие рацете, да јаде, да легне.
Често, детските протести се придружени со плачење, солзи, хистерија. Таквото однесување ги иритира родителите, и тие исто така се распаѓаат на плачот. Како резултат на тоа, ситуацијата во семејството станува нервозна и напната.
Ако детето протестира против родителските барања, прегледајте ги. Потребно раздор на побарувачката. Ако, на пример, бебе сака да носи сина кошула наместо црвена кошула, ова не е прашање на принцип: нека одлучи што да носи. За вас, ова е најнов, но за него - можност да се покаже независност и да се чувствувате како возрасни. Но, дури и во случај кога вашето барање е логично, а детето го прави спротивното, нека ја земе намерно погрешната одлука (се разбира, ако не му наштети). Нека види за себе дека тој избра погрешен пат, бидејќи негативно искуство е исто така искуство.
Ако протестот е проследен со крик и хистерии, родителите треба да се однесуваат како што е можно поспокојно за да ги изгаснат негативните емоции на детето. Заглави го, смири го со нежни зборови, сврти го вниманието на друг предмет. Обично децата на предучилишна возраст се префрлуваат многу брзо.
Но, понекогаш децата, како што велат, работат за јавноста: тие организираат бесот на демонстративен начин со очекување дека некој од присутните ќе ги жали и ќе направи отстапки. Во овој случај, подобро е да се остави детето сам, гледајќи го на растојание. Сфаќајќи дека нема "гледачи", тој брзо ќе се смири.
Лошо однесување на јавни места. Често, на улица, во продавница, во забавен комплекс или во јавен превоз, можете да ја набљудувате следната слика: претшколчето работи, вриште, турка, ги вознемирува другите. Оние, пак, се жалат, а родителите треба да цветаат за своето немирно дете.
Во овој случај, сите побарувања - на родителите кои не го научиле на детето правилата на однесување. Но, во моментот кога трча, вика, се буди, зборува за тоа доцна. Можете да ги запрете несаканите дејства како што следи. Престанете и мирно кажете: "Вие сте толку големи, и се однесувате како малку". Децата, без оглед на возраста, навистина сакаат да станат полнолетни што е можно поскоро, така што ова е тежок аргумент за нив. И тогаш, кога детето ќе се смири, објасни му зошто неговите постапки мешаат со луѓето во близина.
На пример, гласен разговор во киното го спречува останатиот дел од публиката да гледаат филм, а поради вревата со сладолед во свои раце, можат да ја дадат да ја обојат облеката.
Ваквите објаснувања, дури и ако се повторуваат неколку пати, постепено ќе го учат детето правилно однесување на јавни места.
Но лошо однесување е полесно да се предупреди.Затоа, пред да заминете во јавен превоз, да одите во театар (кино), музеј, разговарајте со детето за тоа како да се однесувате на изложба. Земи збор со чест со него дека ќе ги следи општоприфатените правила на однесување на јавни места.
Игнорирање на родителите. Секое барање или коментар од возрасно дете се игнорира.
Игнорирањето на родителските барања може да се појави од две причини: или детето е толку зафатено со сопствените мисли или игра дека едноставно не слуша за што му е кажано, или на тој начин тој демонстрира протест.
Во првиот случај, само треба да го повикате детето по име за да го сврти вниманието и да го повтори неговото барање.
Во вториот случај, психолозите ве советуваат да контактирате со вашиот син или со ќерка со прашање на кое тие ќе недвосмислено ќе одговорат. Со ангажирање во дијалог, може да се постигне привремено помирување.
Во секој случај, вреди да се открие од вашето дете за причините за игнорирање на него. Ова ќе му помогне на разговорот: да разговараат за тоа што го интересира детето и да дознае што го вознемирува, зошто тој се однесува вака со најблиските.
Барање веднаш да го задоволи барањетопридружено со хистерија. Обично овој вид непослушност е типичен за децата кои треба да ја купат својата омилена играчка или да ги лекуваат. Со возраста, ова однесување поминува.
Несреќата и бесот на бебето со барање веднаш да се купи такво нешто може лесно да се запре со тоа што го одвлекува вниманието на друго дејство. На пример, излезете од продавницата и привлечете го своето внимание кон околните објекти: светла постер, птици на дрво или необичен автомобил на патот. Потсетете се дека децата брзо го префрлат вниманието на други предмети и забораваат на нивната неодамнешна категорична побарувачка.
Но постарите деца треба да преговараат. Прашајте го детето зошто му е потребно ова, и ако неговите аргументи се валидни, ветувајте дека ќе го купите како подарок за одмор или роденден. Но, во овој случај, во секој случај, да го задржите ветувањето за да не ја изгубите довербата на децата.
И, се разбира, во сите овие случаи, родителите мора да постават личен пример за детето. Бескорисно е да му објасни на детето како да се однесува на јавно место ако мајката ги турка патниците, излегувајќи на излез од автобусот, фрла скандал во продавницата или зборува по телефон во кино.
Општо земено, со цел да се минимизираат моментите на непослушност, неопходно е да се воспостават топли односи со детето, врз основа на доверба и взаемно разбирање.
Дури и ако ви се чини дека проблемите со децата не се проблем, обидете се да разберете што се однесува на вашето дете. Она што мислите дека е незначаен или смешен е сериозно и важно за него. Често, причините за детска непослушност не се краткотрајни, туку резултат на недоволно внимание кај возрасните. Ова значи дека колку повеќе внимание посветувате на комуникацијата со детето, толку помалку ќе има причини за хистерии, протести и лошо однесување.
Правило # 1: напуштање на авторитарен режим
Главната задача на образованието е да се зголеми лице кое ќе може да ја преземе одговорноста, ќе биде способно за самостојно живеење. Но, поради некоја причина, многу родители веруваат дека главната задача на образованието е да всадат "добри" квалитети во дете и да ги уништат "лошите". Во исто време, кои квалитети се добри и кои се лоши, тие интуитивно го одредуваат врз основа на тоа како нивните родители ги донеле.
Но, размислете дали сте стопроцентна хармонична личност? Дали сите области од вашиот живот се безбедни? Ако не, зошто мислите дека вашата визија за добро и лошо ќе му помогне на детето да стане среќна личност?
Правило еден вели - престане да се смета себеси во право во сè. Твојата волја не треба да биде единствената вистинска за детето.Ако сакате да растат од него личност која може да одговори за себе, престанете да наметнувате "добро" и "лошо", "правилно" и "погрешно" на тоа.
Правило # 2: Ајде да видиме причина и ефект
Секогаш расправајте за вашата позиција. Детето има право да види во сите ваши "можни" и "невозможни" причини. Така го учат да одлучува сам. Тој ќе разбере "ако го направам ова, тоа ќе биде ова ..." и врз таа основа ќе научи да донесува свесни одлуки. Ако разумно и разумно му објасниш на детето, тогаш нема да има никакви недоразбирања. Тој нема да се обиде да ја потврди вистинитоста на вашите пресуди. И ако комуницирате со него со помош на аргументи: "затоа што го кажав тоа" или "тоа е невозможно, бидејќи тоа е невозможно", тогаш оставете недоразбирање на детето и на крајот ќе бидете виновни да не ве слушате. Впрочем, едно дете е љубопитно битие, тој секогаш сака да стигне до дното на вистината. Не го обвинувајте за ова.
Ако не ги објасните причинско-последичните односи со детето, може да се случи ужасна несреќа. Тој ќе ја асимилира својата пресуда, а неговиот морален домен ќе биде блокиран. Тој безмилосно ќе ја репродуцира вашата родителска програма, наместо да се потпира на сопствените судови и мотиви.
На пример, возеше детето да мисли дека парите се лоши. Богати луѓе = лоши луѓе. И тие не ја спореа оваа идеја, едноставно ја изразуваа без објаснување. Како возрасен, вашето дете ќе биде сиромашно. И, најверојатно, нема да може да разбере зошто. Тој едноставно ќе ја прифати вашата програма и внимателно ќе се обиде да биде "добар" целиот свој живот. Според вашето мислење. И ако потоа му објасни на детето зошто сте имале такво мислење по ова прашање, тогаш тој би имал можност како дете да додаде свое мислење за тоа.
Значи, второто правило - објаснете ја причината и ефектот на детето, а потоа тој, поминувајќи го низ сопствената призма, ќе има можност да избере дали да ве слуша или да дејствува на поинаков начин на разумен начин.
Правило # 3: Научете како да ги прифатите неизбежните околности.
Се разбира, постојат работи кои се неопходни, на пример, патување до лекарот. Во потребите е исто така голема корист за детето. Тој ќе научи од нив дека одредени околности мора да бидат безусловно прифатени, и ништо не може да се направи за тоа. Во такви случаи, исто така, е неопходно да му се објасни на детето зошто е потребно, да се изгради причинска врска за него, наместо едноставно да се присилува и да се каже "тоа е потребно".
Правило # 4: каприци е добро
Ако вашето дете долго време избира каков стол треба да седи, каква облека треба да се носат, каква боја е најдобро да се купи - тоа е во ред. Имате дете кое потенцијално може да постигне голем успех во животот. Па заборавете на зборовите како "јадете она што го даваат" или "мислам дека ова ќе ви одговараат подобро" и ќе му дадете на вашето дете слобода да избере. Во отсуство на оваа слобода, детето може да доживее психолошка траума.
Во зрелоста, успехот се постигнува само од оној што е незадоволен од постоечката состојба и многу сака. Затоа, дозволувајќи му на детето понекогаш да биде каприциозно и да го избере она што му се допаѓа, со тоа ќе се развие успешна и уверена личност во него.
Погледнете наоколу - само сигурни луѓе ќе постигнат успех. Довербата е клучот за сè. Човек можеби нема таленти, неписмени, необразовани. Но, ако е уверен, сите потешкотии нема да бидат ништо за него - тој ќе постигне големи височини со сите средства, и покрај недостатокот на талент, образование или привлечен изглед. Затоа, негувајте доверба кај детето, не го потиснувајте.
За тоа како детето има ниска и висока самодоверба, доверба и несигурност, прочитајте овде.
Правило # 5: Почитувајте го вашето дете
Многу родители се жалат дека детето не ги почитува.Но, во исто време, тие дури и не размислуваа да го всадат овој почит во него. Повеќето родители сметаат дека детето треба да ги почитува само затоа што се негови родители. Го подигаат, го содржат, и затоа мора да ги почитува. Но, тоа не функционира така.
Ако се залагате пред дете, се однесувајте како да е вашиот збор закон, не очекувајте почит од него. Тој ќе се однесува како тебе или уште полошо.
Единствениот начин да се всади почит кон другите е да го почитуваме. Само почит кон детето создава во него реципрочна почит за вас. Ако, напротив, не го почитуваме мислењето на детето, неговите одлуки и одлуки, тој, исто така, ќе научи да се поврзува, пред се, со себе, а потоа и со сите околу него.
Додека детето е мало, можеби нема да забележите како вашето непочитување кон него влијае врз него. Но, штом ќе порасне, ќе почувствувате реципрочно непочитување со одмазда.
Правило # 6: Поттикнување на донесување одлуки.
Вие започнувате да комуницирате со детето буквално од лулката. Веќе во ова време е можно и потребно да се сметаат со неговото мислење. Дури и ако тој се уште не зборува, тој може да даде сигнали. И го охрабруваш да донесува одлуки. Треба да знае дека секогаш има избор. И тогаш во секој момент во неговиот живот, без оглед на она што тој го кажува, тој нема да го земе по номиналната вредност. Тој ќе знае дека секогаш е слободен да избере.
Како да се поттикне детето да донесува одлуки? Цело време го прашај што сака. Дали сака да јаде сега или не? Дали сака каша или ориз? Која маица да го купи, црвена или зелена?
Во овој случај, како и секогаш, не заборавајте за причинско-последична врска: објасни му ги последиците од одлуката.
Со давање на вашето дете слобода на избор од раното детство, ризикувате да подигнете независна, љубезна себе и други, успешна, самоуверена личност.
Правило # 7: Биди рамноправен
Што и да направи детето, секогаш можете да разговарате со него и да преговарате, наместо да викате и да ја покажете својата супериорност над него. Детето се разликува од возрасно лице само затоа што не може да носи одговорност за себе. Во сите други аспекти, тоа е исто толку полноправна членка на општеството како и вие. Така да го третираат на еднакво рамниште, наместо да гледаат надолу одозгора.
На пример, мало дете скршило вазна. Тој играше без да сфати дека направил нешто лошо. Еден авторитарен родител налутено би рекле: "Ти си момче! Дејствуваше ужасно! "Таквата положба го прави детето да разбере кој е тука, кој одлучува кој треба да се покори.
На спротивната позиција е да се каже со мирен глас дека оваа вазна е важна работа за мама. Мамото става цвеќе во неа. Ваза со цвеќиња ве молам на око. Откако ја скршила вазна, детето ја повредило мајка ми, ја вознемирило. Таквата позиција ги формира односите меѓу родителот и детето како еднакви, додека детето учи и се сеќава дека тоа е невозможно.
Децата не знаат што другите го чувствуваат, не знаат како да се постават на местото на друг. Комуницирање со вашето дете на исто рамниште, му објасни како се чувствуваш поинаку. Бидете трпеливи, постави пример, и постепено детето ќе научи да те разбере.
Вера базирана на образование
За јасно разбирање на тоа што е образованието, ќе го цитирам Ерих Фром:
Психологот и филозоф Ерих Фром вели дека тоа е авторитарно образование што не е навистина образование, туку манипулација. Реалното образование го развива детето, му дава можност да учи нешто, да прави грешки и да учи од нив. Манипулацијата, за разлика од родителството, е чуден начин на заслепување од дете кое неговите родители сакаат да биде.
Образованието се разликува од манипулацијата со присуството на вера во детето, во неговите способности и способности. Подигање дете, родителите му даваат можност да прават грешки, да прават експерименти и да го проучуваат светот околу него.Манипулацијата - напротив, на детето ги ублажува желбите да учат нови работи поради постојаните "не", "погрешни" и "лоши".
Научете како да ги разликувате овие два концепта и да започнете да го воспитувате детето во отсуство на манипулација. Дај му слобода, не го лиши од негов избор. И тогаш личност ќе порасне од неа. Како и да е, никогаш нема да излезе од начинот на кој сакате да биде. Впрочем, тој е поинаква личност, тој има поинаква перцепција за светот, различен од твоето.
Тој не е роден за вас, туку за себе. Ова е посебна личност, со која само помагате да излезете во светот. Затоа, наместо да се обидувате да го следите од вашето дете саканата фигура за вас, дајте му секоја можност да се слепи.
Заклучок
Се надевам дека сега имате идеја што треба да направите ако детето не послуша. Овие правила не беа измислени од мене, тие веќе долго време се развиваат во психологијата и постепено доаѓаат во употреба. Но, за жал, за многумина, овие правила се уште се неприфатливи поради авторитарното воспитување на родителите, бабите и прабами. Нечовечкото образование во нас прераснува премногу длабоко. Но, размислете за тоа, дали мислите дека сте имале среќно детство? Што направивте во право? Ако не, тогаш тоа значи дека треба да го промените вообичаениот модел на комуникација со детето.
Со собирање на сите мисли од овој напис, можеме да заклучиме дека нема ништо добро ако детето те слуша. Најчесто тоа значи дека тој се плаши од нешто или поради некоја причина го изгуби интересот, љубопитноста за знаењето на светот. И ако не се покори - тоа е во ред! Впрочем, ова значи дека тој веќе има свое мислење, знае што сака. И тој не се плаши од тебе - и ова е исто така добро. Тој не смета дека сте моќен, лош родител, и затоа тој ве верува.
Започнете со почитување на вашето дете, поттикнете го да донесува одлуки, да ги разгледува причините и последиците, да биде на исто рамниште со него, да верува во него! И тогаш тој ќе прерасне во способен, одговорен, независен, самоуверен и, што е најважно, среќен човек!
И не заборавајте да ја преземете мојата книга "Како да се сакаш". Во него, ги делив најефикасните методи со кои јас еднаш ја подигнав мојата самодоверба, станав уверен и се вљубив во себе. Оваа книга ќе стане ваш личен асистент на патот кон љубов и самодоверба. Уверен и љубовен родител = доверливо и сакано дете.
Ако ви треба индивидуална помош во воспитувањето, можете да се пријавите за психолошка консултација со мене на Skype. Јас ќе ви помогнам да станете ефикасен родител. Детето не само што ќе ви се заблагодари кога ќе порасне, туку исто така ќе стане хармоничен, зрел и среќен човек.
Можете да се пријавите за консултација преку VKontakte, Instagram или на веб-страницата. Можете да се запознаете со цената на услугите и шемата за работа овде.
Претплатете се на мојот Instagram и на YouTube канал. Постојат многу комунални услуги!
Верувај во неограничените можности на вашето дете!
Вашиот психолог Лара Литвинова
Која е "времето на непослушност"?
Секое дете е посебен свет, развивајќи според своите закони. Никој - ниту мајка, ниту лекари, не може да даде точен одговор кога бебето има пресвртна точка, а ангелот се претвора во мал поттик. Една веќе во 2 години врши шарени бесмисија, а другиот и за 4-5 години не научил на овој начин да го постигне посакуваното. Формирањето на однесување е придружено со двор, семејство и детска градинка.
Психолозите инсистираат на тоа дека со 2 години интегритетот на личноста на детето почнува да се оформува. Достигнувајќи ја третата годишнина, детето веќе го стекна своето "јас" и продолжува да го подобрува, цртајќи цигли од сопствената околина. Доаѓа време на криза три години, што не може да се пропушти од страна на родителите, инаку ќе биде многу тешко да се коригира изгубеното време. Гледајте внимателно за овој период за трошките, на време, директно и застанете.
Експертите зборуваат за кризата од 7 години.Зошто се случува ова? Доаѓајќи на училиште, децата се соочуваат со нови правила и барања. Таквиот пресврт ги тера да размислат за нивниот претходен живот. Во детската градинка, детето беше пофалено и рече дека е веќе целосно израснат, а во училиште првиот градител слуша дека е уште млад. Острата метаморфоза на чувството во светот ја експлодира психата на една мала личност. Потешко е да се даде таква промена на оние кои не одат во градинка. Дома, трошката не наиде на строг распоред на активности и одмор, бил опкружен со блиски, добро познати луѓе. Секако, станувајќи во непозната средина со строги правила, бебето се противи на околностите.
Како расте "тешко дете"?
Поставувајќи си го прашањето зошто детето не се покорува, станува психотичен и хистеричен, изгледа малку подлабоко за да разбере каде доаѓа во неа (препорачуваме да читаме: Дете од 2 години често станува психолошко и непослушен - мислење на Комаровски). Погледнете во себе, бидејќи трошката е одличен имитатор кој ги зема сите информации од вашите зборови и дејства. Подобрување на разбирањето ќе помогне во анализа на ситуации кои придонесуваат за трансформација на слаткиот мал ангел во неконтролирана волја и мила. Ако детето не послуша, тогаш:
- Семејството не користи педагошки принципи во неговото воспитание. На пример, недоследноста на попустливото и забрането дејствување на родителите. Денес, мама или тато имаат добро расположение и возрасните не забележуваат дека бебето ги гледа омилените цртани филмови до 11 часот. Утре сè се сменило, татко ми е вознемирен или загрижен за нешто, бебето е испратено во кревет во 21 часот.
- Принципи на образование мајка и татко радикално различни. Од тука излегува дека детето не се покорува. Ако мајката дозволи да седне малку подолго на телевизорот, а татко вика дека е време да отиде во кревет, бебето се наоѓа во состојба на недостаток на јасни норми на однесување. Детето не знае кој да го слуша, гледајќи го исклучувањето во барањата на возрасните.
- Блиските луѓе, со почит, се однесуваат на бесот и каприците на "малите". Сетете се - детето не ве слуша, затоа што се потсмеваш на неговата непослушност. Децата имаат тенденција да се однесуваат на ниво на инстинкти и рефлекси. Сфаќајќи дека со плачење, плачење, хистерики, можете брзо да го постигнете саканиот, трошка ќе го засили ова однесување. Веднаш штом ќе престанете да обрнувате внимание на неговите насилни напади, домот "тиранин" постепено ќе престане да хистерија и вика.
Забележуваме важен набљудување: децата никогаш не застанат пред ТВ, играјќи со својата омилена кукла или машина, пред странци. Малиот тиранин совршено добро знае на кого неговите "концерти" дејствуваат, и кој не се грижи за нив. Ако детето на 2-годишна возраст не се покори, тој се буди бесот, ситуацијата сè уште може да се коригира. Времето помина, и дете од 5 години не слуша - мора долго време да живееш со неговите каприци, што ги исцрпува нервите и за тебе и за твоето потомство.
Детето совршено добро знае на која од нејзините роднини има смисла да се организира бесот
Како да се спречат детски бесмислености?
Сметајќи дека е неподносливо тешко да се послушаат каприциозно и хистерично дете, многумина се откажуваат. Честа грешка, и по долго време е развиен едноставен педагошки метод. Се разбира, за да бидеш добар, ќе мораш да работиш напорно, но сакаш твоето непослушно дете да стане послушен и образован човек. Забелешка - колку порано се обидувате оваа техника, толку побрзо ќе постигнете позитивен резултат.
Што обично прават родителите? Гледајќи дека бебето хистерично се тепа или се испушта со солзи, мајката е подготвена да ги исполни сите негови барања. Мајките, по правило, се обидуваат да ја смират трошката, ветувајќи уште повеќе од она што го прашуваат синот или ќерката дали само нивното богатство не ја победи својата лоша глава на подот (препорачуваме да читате: што да правиме ако детето ја удри главата на подот или ѕидот?). Стара познат шема, но не функционира? Детето се смирува само за некое време, сè до следната желба.
Како да ја препознаеме сегашната и имагинарната тага?
Користете ја новата шема за плачење и плачење, поврзана со неговите каприци. Бебе може да плаче, исплашено од куче или од болка, може да падне во тага од скршена играчка ако има навредено други деца. Ова однесување е апсолутно адекватно. Тука навистина треба да жалам за бебето во моментот кога трошката беше вознемирена. Што се однесува до "симулираните" емоции, со примена на методот опишан погоре, постепено ќе постигнете дека вашето богатство ќе ги заборави своите "чудовишта".
Д-р Комаровски, добро позната мајка, тврди дека детето создава стабилен рефлекс кога се користи техниката: "Викам - не сум никого заинтересиран, јас сум тивок - тие ме сакаат и ме слушаат". Важно е родителите да се држат 2 или 3 дена во таква состојба, така што детето ќе научи лекција и ќе стане послушно дете. Ако нема доволно трпеливост, ќе мора да почнете одново и одново, или да продолжите да ги издржите каприците.
Ако детето сфати дека е исто така сакан и интересен во "тивка" мирна состојба, значењето на правење бесот е едноставно изгубено.
Разумен "не може" како основа за образование
Образовниот процес не може да се замисли без забрани. Ако возрасните неправилно користат зборови како што се "не" или "не", нема да има чувство на забрани. Истражувањата покажаа дека во семејствата каде забраните зборови се користат од било која причина или воопшто не се присутни во воспитувањето на детето, токму "тешки деца" се појавуваат. Неопходно е да се научи како правилно да се примени "не", бидејќи понатамошното однесување на потомството зависи од првото речено "не" во времето.
Важна и соодветна реакција на бебето на забраната. На пример, твојот син забрзан на велосипед и возел до коловозот, вашиот "не" треба да го натера да нагло застане. Разбирање на тоа како едноставно "не" може да го спаси животот на детето, треба да знаете како да го користите правилно. Следете ги овие правила:
- Користете го зборот "не може" само во случајот. Ова може да бидат ситуации поврзани со безбедноста на детето или забрани кои се дел од нормата на однесување (не треба да фрлате ѓубре насекаде, да ги повикувате другите деца, да се борите).
- Ефектот на забраната не е ограничен. Вашето богатство страда од алергија на млечни протеини - тоа значи дека сладоледот не е дозволен, дури и ако детето е послушно и ги освои првите пет на училиште.
- Откако ќе се воспоставите забрани за какви било активности или акции, задолжително објаснете на детето зошто го правите тоа, но никогаш не разговарајте за правото на самата забрана.
- Дејствува заедно. Тоа е лошо ако "не" на таткото се противи на "да" на мајката. Истиот услов се однесува и на другите блиски роднини.
- Забраните во вашето семејство треба да бидат поддржани од сите ваши роднини со кои комуницира дете од 2-4 години. Обидете се да не дозволите ситуација каде што не можете да јадете слатки за ноќта, а можете да ја посетите и вашата баба.
Забраните треба да бидат сериозен аргумент за детето, па затоа не треба да ги користите за мали нешта.Што ако ништо не помага?
Дозволете ни да се свртиме кон советот на д-р Комаровски. Познатиот педијатар ги советува родителите кои сакаат да подигнат соодветна личност за принципиелно и доследно однесување. Чувајте ги мирни кога децата се каприци и бесот. Бидете непопустливи за однесувањето на вашето бебе. Ќе биде потребно малку време и ќе видите како вашето нервозно дете ги спречи неговите несоодветни напади. Лекарот препорачува да се сеќаваш дека без да го добиете она што го сакате преку плачење и плачење, малиот човек ќе престане да го прави тоа.
Ако, дејствувајќи правилно, без да даде реакција на нервниот прскање на потомството, ќе видите дека методот не функционира, проблемот лежи подлабоко. Детето мора да му се прикаже на психолог или невролог. Можеби коренот на злото се наоѓа во полето на медицината. Некои невролошки болести може да предизвикаат такво однесување. Експертите го испитуваат детето и дознаваат како можете да му помогнете. Навременото лекување ќе ја исправи ситуацијата со несоодветно однесување.
Основни принципи на компетентно образование
Како да се подигне послушно дете, соодветно и разумно? Тоа не е толку тешко ако се придржувате кон основните принципи на образованието. Родителите треба да се однесуваат како што се бара од бебето. Главната работа е вашиот сопствен позитивен пример. Не можете да продолжите со тоа, мора детално да му кажете на вашето богатство зошто и зошто сте донеле некоја одлука во врска со забраната или осудата на делото.
Пофалба и објаснување
- Пофалба за добро однесување треба да се чуе од родителите толку често колку што е опомена за лошите дела. Многу татковци и мајки го забораваат тоа, се однесуваат добро како здраво за готово, но кога се лоши, експлодираат во лути тиради. Ако детето не послуша, тоа не значи дека тој има лош темперамент. Детето гради модел на однесување на најдобар начин на својата сила, фокусирајќи се на родителите и другите членови на семејството. Често, фалете го својот син или ќерка, тогаш детето ќе се обиде да се однесува на начин што ќе ве задоволи и ќе ги чуе нежните зборови упатени кон вас.
- Да се суди дете за каприците, преместувајќи се на лични трошоци, тоа е невозможно. Задачата на родителите - да го осудат совршениот чин. На пример: едно момче, Коля, игра со други деца на игралиштето, ги турка, зема играчки, ги повикува имињата, се меша. Се разбира, возрасните велат дека Коља е лоша, алчна и лута. Таквото убедување се однесува на личноста на момчето, а не на неговите постапки. Ако постојано фрлате такви зборови, момчето ќе се навикне на нив и ќе се смета себеси лошо. Потребно е правилно да се злоупотребува. Кажи му дека е добар. Прашајте, поради тоа што го сторил лошо, казнете токму за престапот.
- Сите барања за бебето не треба да одат надвор од разумното.
Како да се казни?
- Одложувањето на казната е груба образовна грешка. Ја лиши тригодишната трошка вечер цртани филмови за она што го стори наутро, го ставивте во ќорсокак. Свеста на бебето не е во можност да го поврзе тој привремен јаз во една целина, едноставно не разбира зошто е казнет.
- Кога казнувате дете, останете смирени, зборувајте со него тивко, без да плачете. Психолозите велат дека дури и возрасно лице подобро ќе чуе кога ќе разговараат со него без викање, уште поважно е во комуникацијата со детето. Постои ризик само да се плаши од детето, а не да се корегира ситуацијата.
Казнувањето не треба да се базира на емоции и брутална сила, инаку детето ќе расте затворено и агресивно. - Обидувајќи се да разговарате со вашиот син или ќерка во време кога детето не се покорува, гледајте го вашиот стил на разговор. Размислете како ќе реагирате ако ве викаат и ви викаат лоши зборови.
- Кога зборувате и објаснувате, мора да бидете сигурни дека вашето богатство те разбира. Најдете начини да ги пренесете вашите барања на детето, врз основа на нивните индивидуални квалитети. Едноставно кажете, побарајте ефективен пристап кон малку лице.
