Во училиштето е дека ликот на детето е повторно обликуван, бидејќи е можно повторно да се градат врски со врсниците (не како во градината). Но, како да се направи лидер во класот од дете не е лесна задача за родителите. Домашно образование во овој случај игра клучна улога. Детето го копира однесувањето (вклучувајќи ги и навиките) на неговите родители, како и луѓето кои се негов авторитет.
Како да се направи детето лидер во училницата, како да го научи да мисли така што другите деца да дојдат до него, да го видат како нивна туристичка ѕвезда? Прво, неопходно е детето да разбере дека неговото мислење е значајно, дека се почитува дури и со неговото семејство. Ова ќе му даде доверба во неговите способности. На крајот на краиштата, знаеме дека поединците кои не се сигурни сами по себе не станат лидери.
Второ, со цел да го направите детето лидер, треба да му објасните дека главната работа е да бидеш добар, да ги опишеш предностите, но и да предупредиш дека тој е одговорен. Не плашете се од овој збор, напротив - да го научиш во овој дом, да им доверуваш на малите нешта. Од рана возраст треба да ги научите децата на независност. Во основното училиште, детето треба да биде во можност да одвои време: како да поминат на часови, да се одмори. Детето ќе ги пренесе стекнатите вештини на училиште.
Лидерот на класите е секогаш интересен разговорник. Затоа, родителите треба да го научат правилно да зборуваат, секогаш слушаат крајот на својата мисла, дури и ако претходно го погодат тоа - ова ќе го научи детето да го изрази. Треба да размислите и за предметот на разговор. Неопходно е да се направи интересен соговорник. За да го направите ова, развијте го вашето дете: одете на разни концерти, изложби, кино, театар. Се разбира, не треба да го повлечете таму. Така што нема чувство на отфрлање, тој дефинитивно ќе се допадне првото подигнување. За да го направите ова, внимателно размислете дали оваа тема, постановката, филмот ќе биде интересна за нејзината возраст. Бидете сигурни да разговарате со него за патувањето, прашајте што особено го импресионирало. Можете да го дополни разговорот со интересни информации. Во основното училиште децата го апсорбираат целото знаење стекнато од надворешниот свет, како сунѓер.
Детето-водач не мора да биде одличен студент, туку добро да учат и да се стреми за најдобар, затоа што тој станува пример за учење во училницата. Училишните оценки за неговите врсници се показател за неговиот интелект, показател за градење на односи. Честопати можете да забележите како децата не им се допаѓаат на своите соученици не за некои карактерни црти или акции, туку едноставно затоа што се трое. Сепак, главната работа е во тоа што лидерот на класите има свежи, интересни информации (дури не тврдејќи дека се вистинити).
Се разбира, шефот на класата може да се разликува од активна животна положба - ниту еден настан во училиштето не е комплетен без него. Тој, исто така, треба да биде способен да ги намами идеите за другите, и во непријатни случаи, и умно да излезе од позиција.
Тоа е важно за децата и физичкиот развој. Секогаш има некои расправии во кои детето - лидерот на класата - треба да биде способно да го брани своето право да се нарече најдобро. Децата се почитувани од оние кои можат да застанат за себе и физички, да "предадат", да се заштитат од напади од друга "банда".
Лидерот на класите исто така се почитува за да може да постигнува цели. Детето мора да разбере што е успех, како да оди со него, рака под рака. Во исто време тој мора да го задржи својот збор, да го доведе предметот до крај. Овие квалитети се исто така "култивирани" дома. Но, неопходно е да му се објасни на детето како да се однесува во случај на неуспеси. Користејќи ги примерите на хероите на бајките, утврди ги начините на повлекување, објаснете дека тешкотиите и неуспесите го ублажуваат карактерот, па не се откажувајте. Се разбира, во одреден момент, а лидерот сака да плаче елек, но најважно, како ќе го претстави, бидејќи отровот може да се претвори во мед.Опција за победа е да се претвори трикот во шега. Да, чувството за хумор за лидерот е неопходен квалитет.
Ако сакате да го направите вашето дете лидер, треба да размислите за неговата личност. Тој мора да има одлично владеење на секоја вештина: да црта, да вежба, да пее, да свири, итн. За ова ќе биде корисно да го одведат во кругови. Можно е, со цел да се разберат неговите склоности, да помине низ неколку кругови. Индивидуалноста се манифестира и во облека. Се разбира, тоа не треба да привлече неодобрени наставници, но лидерот треба да изгледа стилски, добро уредено. Удобната облека, како возрасните, му помага на детето да се чувствува посигурно.
Секако, детето од детството треба да се навикне да биде центар на вниманието, да не се пензионира во компаниите, да не се плаши од јавноста и јавно говорење. Дури и само да се собираме во кругот на семејството, треба да му покажеме внимание на него, почит кон неговата гледна точка (дури и ако ти се чини наивно и смешно).
Почувствувајќи го вкусот на моќта, детето може да почне да манипулира со неговите "закачалки". Научи го да разликува вистински пријатели, како и да ги цени мислењата на другите луѓе. Се разбира, потврдувајќи ги зборовите со своите дела - покажи љубов, љубов, во никој случај не го понижувајте, не карајте ги странци, фалете се за дела што се навистина за пофалба. Задолжителен предмет е комуникација со семејството: детето мора да му верува на семејството, да се чувствува подршка и заштита, складиште на светска мудрост што доаѓа од твојата уста. Но, не претерувај - треба да покажете решенија за проблемите само во тешки случаи, во спротивно треба да ги пополни сопствените испакнатини.
Одржувај иницијатива
На одредена возраст, децата почнуваат да покажуваат интерес за светот и процеси во неа. Се разбира, за секое дете оваа возраст е индивидуална. Тоа е само реакцијата на родителите не е секогаш точна: не се допира, опасно е, и, можеби, фраза, полошо од што ништо не може да биде "сеуште не можете."
Затоа, не исечете ја иницијативата на детето во пупка, не карајте, дури и ако не успеа да направи нешто. Напротив, да се поддржи детската иницијатива - ова ќе биде првиот чекор кон раководството на лидерските вештини кај детето. Се манифестира во деталите, можеби дури и не го забележувате. Да дадеме пример. Самиот дете одлучи да оди на прошетка со кучето, да ги измие садовите и да го измие подот. Дури и ако не направил нешто многу добро, го фалел за одлучување да помогне. Добро, добро, следниот пат ќе излезе уште подобро! Ако резултатот е сосема лош, на пример, кучето е изгубено или детето ги поплавило подовите, неопходно е да се извлечат заклучоци од резултатот со детето, а потоа да му дадат инструкции и индиции.
Детето ќе работи заедно. Иницијативата ја делиш со детето, но во никој случај не го правиш целото нешто за него. Ако ја поттикнувате независноста на вашето бебе, тогаш во иднина детето нема да се плаши да биде одговорно.
Почесто се интересира за мислењето на детето, му нуди избор. Пред детето да донесе одлука, да му каже на детето за последиците од оваа одлука и да ги оцени стратегиски. Ова помага да се развие критичко размислување на детето, способноста да се видат причинско-последичните односи и да се извлечат заклучоци.
Важно е: Децата, за кои нивните родители одлучуваат сè, стануваат неактивни и растат, живеат според сценарија на други луѓе.
Одговорност - основа на раководството
Значи, вашето дете ја презеде иницијативата и го охрабри тоа. Сега треба да го научите вашето дете да биде одговорно за совршената акција, изборот, одлуката донесена. Лидерот на детето мора да биде способен да се справи со последиците.
Последиците од преземените одлуки можат да бидат позитивни и негативни. Затоа, од детството, детето мора да се научи да ги прифати резултатите од неговите одлуки.
На пример, неопходно е да се објасни дека ако купите дете сега слатки, тогаш во вечерните часови за десерт тој нема да го добие веќе.Или: вашето дете може да отиде на прошетка со кучето без да се погрижи за неа, но тогаш таа ќе избега. На било која возраст, детето мора да биде барем мал, но област на одговорност.
Процесот на исправување на грешките е исто така одговорност. Вие го насочувате детето, сугерирајте како да дејствувате, но не сторите сé за него. Тој самиот мора да ги поправи грешките.
Колку е постаро детето, толку е посериозно, обврската може да му се довери. Од домашна помош за чистење на кафезот на папагалот или наводнување на цвеќе.
Помогнете му на вашето дете да си го организира своето време.
Моментално, модерен е употребата на таков термин како управување со времето. Тоа подразбира способност за управување, организирање и управување со вашето време, зголемување на ефикасноста на неговата употреба. Успешните луѓе совршено го управуваат управувањето со времето.
Во прилог на самиот менаџмент на времето, успешна личност може да планира, има самодисциплина. Важно е да ги негувате овие особини кај детето уште од детството, почнувајќи од наједноставните работи: придржување кон дневниот режим, планирање на часови и физичка активност. Секојдневната рутина најдобро е да биде заедно со детето, земајќи ги предвид неговите желби. Но, самиот мора да се придржувате кон режимот и да ги одржувате ветувањата. Во спротивно, ќе има пример пред очите на детето дека е можно да се прекине планот, но тоа не треба да биде така.
Не барајте да снимате дете во сите видови кругови. Дозволете му на детето да присуствува само на оние кои се навистина интересни за него. Но, треба да се забавуваат забава и интереси на детето, бидејќи тие ја збогатуваат личноста.
Кога детето е во основно училиште, веќе е можно да се постават мали цели и да се планираат. Купи му убав организатор или смешна идентитет, кој исто така ќе стане мотивација за евиденција и планови. Во сè мора да има елемент на игра или креативност.
Повторно, немојте да направите за детето што не работи. Само надминување на пречките, детето ќе добие духовна сила, целесообразност и упорност. Водич, помош, но детето треба да се справи со тоа.
Физичка активност и спорт
Физичката активност е неопходна и за возрасни и за деца. Ова не е за професионални спортови, бидејќи таму детето се вози повеќе во цврста рамка. Изберете со бебето она што го интересира: танцување, пливање, боречки вештини, гимнастика, тенис. Но, нужно во умерени количини. Секој спорт, што и да одберете, развива многу корисни квалитети за животот, како што се упорност, волја, издржливост, концентрација, самодисциплина, трпеливост, способност да се разберат потребите на вашето тело.
Се покажа дека спортот не само што го зајакнува имунолошкиот систем, туку и помага во развојот на ментални способности и олеснување на стресот. Исто така, детето ќе научи да го прифати поразот, и од победата да не направи сама по себе. Со други зборови, вашето дете ќе воспостави соодветен однос со сопственото его.
Не е за ништо што на родителите им се советува да вклучат хиперактивни деца во спортот, бидејќи во спортот тие учат да ја насочуваат својата енергија во вистинска насока.
Бидете добар пример.
Кога ќе подигнете дете, прво треба да започнете со себе. Лудо е да му кажете на детето за опасностите од пушењето ако пушите.
Голема улога играат семејните фондации и традиции, распределбата на обврските за домаќинството меѓу родителите, личните односи меѓу таткото и мајката.
Ако таткото е достојна личност, синот ќе го имитира. Ако мајката се почитува себеси, е самодоволна, знае како да биде чувствителна, нежна и има флексибилен ум, ќерката ќе ја имитира. Децата како сунѓер - тие апсорбираат сè. Затоа, пред да подигнете дете, започнете со себе.
Постои уште една англиска поговорка за овој резултат: "Не се воспитувајте деца, тие сепак ќе изгледаат како вас. Едуцирај се ". Дали се согласувате?
Правила за комуникација со детето
Билансот на родителска контрола и слободата на детето како поединец е многу важен. Правилната комуникација со детето започнува со имплементација на некои точки.
- Љубовта не значи да се занесе. Не дозволувајте детето на прво место од неговите хистерии. Регулирајте ги желбите на детето, одбијте ги аргументите и разговарајте со детето, мотивирајте го.
- Не сметајте дека вашето дете е совршено. Го фалат за неговите достигнувања, но не ги фалат другите деца. Инаку, бебето може да стане гордо, па дури и да се однесува со занемарување на другите деца. Радувај се во успехот на детето како свој, но пофалбата секогаш треба да биде за.
- Помогнете му на детето. Да, рековме дека на детето треба да се учи независност, но ако гледате дека без ваша интервенција, проблемот не може да се реши, да помогне.
- Не користете деструктивна критика. И дури и ако треба да се критикувате, тогаш не го критикуваат детето, туку неговите постапки и дела. Скрши вазна? Ве молам бидете внимателни следниот пат. Ако детето не може да ја научи песната, префрлете го неговото внимание, а потоа продолжи да предава. Преземањето на детето и љубовта му е основа на неговата доверба во иднината. Во случај кога детето постојано слуша само критики, тој се откажува и не сака да го следи сопствениот.
- Родот на детето игра улога во образованието. На девојката му треба повеќе внимание и грижа, а на момчето му е потребна доверба и восхит. На крајот на краиштата, еден ден една жена ќе порасне од една девојка, а еден човек ќе израсне од момче. Жената исто така може да биде лидер. Но, нејзиното раководство не е да ора како коњ, ставајќи сè на себе. И за да може да се инспирира, да биде мудар и флексибилен, да влијае врз другите, но да не ги потиснува.
- Возраст е важно. Колку е постаро детето, толку повеќе сериозни одлуки се потребни.
- Верувај во детето и не бара повеќе од него отколку што всушност може. Новата личност е важна поддршка за најблиските и усвојувањето на бебето како што е.
И запомнете, вашата цел не е едукација на менаџер. Целта е да се подигне самодоволна среќна личност. Не заборавајте да покажете љубов кон детето, да верувате во него, бидејќи ако вашето дете знае дека секогаш ќе биде поддржан дома, ќе порасне успешно!
Што почитуваат учениците
Сè повеќе, младите луѓе избираат професии кои се поврзани со интелектуалната работа. Денес станува мода да се разбере gadgets, зборуваат програмски јазици и странски јазици. Ако тинејџер подобро го познава компјутерот од обичниот корисник, тогаш другите момци доаѓаат кај него за совет, со кого тој може да помогне во решавање на различни задачи поврзани со инсталирање на програми, поминување игри, поправка на уреди.
Ученик кој совршено знае како да ги користи софтверските продукти неопходни за учење, исто така, зазема водечка позиција во училницата, бидејќи може да креира апстракти, презентации и извештаи подобро од другите. Учеството во различни натпревари за програмирање, роботика, компјутерска наука овозможува не само да се стекнат со непроценливо искуство, туку и да се постигне признание кај врсниците.
Сите погоре го подобруваат авторитетот на детето само со правилен пристап. Од голема важност е нивото на социјализација на адолесцентот, способноста за комуникација со врсниците без незнаење и непочитување на помалку успешните соученици. Во спротивно, детето ризикува да стане парија или, како што вели младината, во "батана".
Не заборавајте за деструктивни начини за постигнување на целта на лидерството, на која тинејџер може да се лизне, има релевантни амбиции и развиен интелект, но не е насочен во време на позитивна насока. Ова имплицира неколку желби на родителите, придржувајќи се кон кои можете да му помогнете на вашето дете да стане лидер.
Што треба да направат родителите
Ако вашето дете ја сака технологијата, поминува многу време на компјутерот, погледни го. Дознајте што точно го прави. Можеби тој е заинтересиран за теми за програмирање, видео монтажа, дизајн. Не брзајте да карате, туку да помогнете во развивање на овие способности со барање на соодветни кругови или курсеви.Ова, прво, ќе го зголеми нивото на знаења и вештини, и второ, ќе даде жива комуникација со истомисленици.
Денес, учеството во натпревари и разни натпревари не само што ја зголемува самодовербата на ученикот, туку и му дава можност да добијат дополнителни бодови кога влегуваат во високото образование. Не штеди на неа. Таквата инвестиција во разузнавачките податоци ќе произведе одлични резултати. Дури и ако треба да одите во друг град, изнајмување хотелска соба на сопствен трошок, што е ретко, третирајте го со разбирање.
Ако ученикот е многу заинтересиран за создавање на интелектуален производ на компјутер, не штеди пари за купување на помоќна опрема, специјализиран лиценциран софтвер. Не заборавајте дека и Стив Џобс, Марк Цукерберг и Павел Дуров исто така беа ученици, и тешко е да се обвинат овие луѓе поради недостаток на успех!
""
